2024中考语文试题汇编

约9850字。

  探究1 概括社会环境特点
  1.认真阅读本单元的小说,分小组概括各篇小说中的社会环境特点。
  篇目 社会环境
  不同 相同
  祝福
  林教头风雪山神庙
  装在套子里的人
  促织
  变形记(节选)
  [答案] 
  篇目 社会环境
  不同 相同
  祝福 鲁镇,落后,封闭,保守,礼教盛行,人们冷漠无情且愚昧无知 强大的专制统治与强权压迫着人们;统治阶级思想影响着人们
  林教头风
  雪山神庙 北宋末年,封建统治者肆无忌惮,昏聩淫逸
  装在套子
  里的人 俄国沙皇专制统治,死守旧秩序,仇视和反对一切新鲜事物
  促织 明朝宣德年间,官场黑暗,胥吏横行,徭役繁重
  变形记
  (节选) 资本主义工业化时期,经济萧条,劳动繁重,人们自私自利,金钱至上
  探究2 分析社会环境对人物命运的影响
  2.社会环境与人物间存在着共生共长的关系。一方面,社会环境在很大程度上影响、左右着人们;另一方面,人们在某种程度上可作用于社会环境。请根据这一关系,梳理、思考本单元主人公与社会环境的关系,完成下表。
  主人公 社会环境对人生命运的影响 人对社会环境的态度、影响
  祥林嫂
  林冲
  成名
  别里科夫
  格里高尔
  [答案] 
  主人公 社会环境对人生命运的影响 人对社会环境的态度、影响
  祥林嫂 虽然勤劳善良,但还是一步步地被推向孤立无援的境地,最终惨死 无力反抗,步步屈从;试图改变、质疑,但没有成功
  林冲 以高俅为首的统治者步步紧逼,使林冲的性格由安于现状、软弱动摇到走向反抗 先是安于现状、逆来顺受,最终奋起反抗
  成名 成名一家被官府逼迫交纳蟋蟀以致倾家荡产,儿子因此自杀;儿子自杀未遂后,“魂化促织”以供统治者赏玩,成家摆脱困境,赢得了赏赐 一步步屈从,一步步挣扎
  别里
  科夫 长期的专制统治,养成了他“套中人”的性格,最后被这种环境吞噬 妄图以“套中人”性格辖制周围的人、事
  格里
  高尔 人变成虫,人异化为非人 无力改变自己的命运
  探究1 探讨突发事件在小说中的作用
  1.被婆家从鲁镇抢回去卖到深山里的祥林嫂,本已过上相对安定的生活,但“天有不测风云”,丈夫意外“断送在伤寒上”,儿子又惨遭不测,她不得不又回到了鲁镇,从此走向了“末路”。小说中这一类“突发事件”往往是情节运行的动力。本单元的小说中还有一些这样的突发事件,试着找出来,并和同学探讨这些事件在小说中的作用。
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  [答案] (1)突发事件:《林教头风雪山神庙》中

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