约3520字。
第9课《念奴娇•赤壁怀古》同步练习
一、课内相关检测
1.下面加点字的读音全都正确的一项是( )
A.赤鼻矶(jī) 笺注(qiān) 粗糙(cāo) 料峭(qiāo)
B.蓑衣(suō) 炽烈(chì) 吟啸(xiào) 创伤(chuāng)
C.战栗(zhàn) 对称(chèng) 樯橹(qiáng) 羽扇纶巾(guān)
D.针砭(biǎn) 酹(lèi) 万箭攒心(cuán) 差别(chā)
1. B(A项笺应读jiān;峭应读qiào。D项砭应读biān。C项称应读chèn。)
2.下列句子中加点字词不存在活用现象的一项是( )
A.一尊还酹江月 B.大江东去
C.羽扇纶巾 D.乍暖还寒时候
2.A A项,酹,把酒浇在地上表示凭吊。无词类活用。B项,名词作状语,向东。C项,名词作动词,手持羽扇。D项,形容词作动词,回暖。
3.“樯橹灰飞烟灭”一句中,用“樯橹”代指战船。下列诗文没有采用这种手法的一项是( )
A. 烽火连三月,家书抵万金。 杜甫《春望》)
B. 主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。(白居易《琵琶行》)
C. 何以解忧,唯有杜康 曹操《短歌行》)
D. 鹰击长空,鱼翔浅底。 毛泽东《沁园春•长沙》)
3.D D.“翔”字使用了比拟或者移用修辞,把鱼当成鸟来写,本来形容鸟的动态词语移用来赋予鱼。A.“烽火”借代指战争。B.“管弦”借代指音乐。C.“杜康”借代指杜康酒。
4.下面对“词”这一文体的解说,不正确的一项是( )
A.词,配上音乐可以歌唱;兴于中唐,发展于五代,极盛于宋代,形成了豪放派、婉约派两个主要流派。
B.词始于民间,盛于宋代。柳永拓宽了词的形式与内容,苏轼更是无事不可入词,并开创了豪放一派。
C.词是杂言体,即所谓长短句,这是由作者表达的内容决定的,有四字句、五字句、七字句等。
D.绝大部分的语是分段落的,一段叫一阕或一片。不分段的叫单调,两段的叫双调,三段的叫三叠。
4.C 词的字数不是依内容决定,而是依词牌的要求决定。词根据字数可分为小令、中调和长调。
5.对《念奴娇•赤壁怀古》赏析不恰当的一项是( )
A.苏轼善于以历史为词,拓宽了题材,扩大了词的表现范围,提高了词的意境,且一扫以前文人词的柔弱气息,为词坛注入了新鲜血液,开创了豪放派的先河。这首词便是明证。
B.苏轼素有抱负,却在激烈的竞争中屡遭贬斥,甚至
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