约20880字。

　　河北省石家庄市五校2023-2024学年高一上学期期中语文试卷
　　一、现代文阅读（18分）
　　1．（18分）阅读下面的文字，完成下面小题。
　　山地回忆
　　孙犁
　　从阜平乡下来了一位农民代表，参观天津的工业展览会。我们是老交情，快有十年不见面了。临走的时候，我想买几尺布。
　　为什么我偏偏想起买布来？因为他身上穿的还是那样一种浅蓝的土靛染的粗布裤褂。这种蓝的颜色，使我想起在阜平度过的三年战斗的岁月。
　　阜平的天气冷，山地不容易见到太阳。那里不种棉花，我刚到那里的时候，连袜底也是用麻纳的。
　　就是因为袜子，我和这家人认识了，并且成了老交情。那是个冬天，情况缓和了，部队决定休整。
　　我每天到河边去洗脸。有一天早晨，刮着冷风，只有一抹阳光，正要洗脸，听见在下水流有人喊：
　　“你看不见我在这里洗菜吗？洗脸到下边洗去！”
　　这样冷天。我来砸冰洗脸，反倒妨碍了人。心里一时挂火，就也大声说：
　　“离着这么远，会弄脏你的菜！”
　　洗菜的人也恼了，说：
　　“菜是下口的东西呀！你在上流洗脸，为什么不脏？”
　　我站立起来转过身去，才看见洗菜的是个女孩子，也不过十六七岁。风吹红了她的脸，水冻肿了她的手，像上冻的红萝卜。她穿的衣服很单薄
　　十月严冬的河滩上，敌人往返烧毁过几次的村庄的边沿，在寒风里，这该是早饭的食粮。
　　不知道为什么，我一时心平气和下来。我说：
　　“我错了，我不洗了，你在这块石头上来洗吧！”
　　她冷冷地望着我，过了一会儿才说：
　　“你刚在那石头上洗了脸，又叫我站上去洗菜！”
　　我笑着说：
　　“你看你这人，我在上水洗，你说下水脏。现在叫你到上水来，你还说不行，那怎么办哩？”
　　“怎么办，我还得往上走！”
　　她说着，扭着身子逆着河流往上去了。蹬在一块尖石上，把菜篮浸进水里，望着我笑了。
　　“这是物质条件不好，不是我们不愿意讲卫生。等我们打败了日本，到了北平，喝水有喝水的家伙了，我们就可以一切齐备了。”
　　“什么时候，才能打败鬼子？”女孩子望着我，“我们的房
　　“也许三年，也许五年，也许十年八年。可是不管三年五年，我们总是要打下去。”“光着脚打下去？”女孩子转脸望了我脚上一下，就又低下头去洗菜了。
　　我一时没弄清是怎么回事，就问：
　　“你说什么？”
　　“说什么？”女孩子也装没有听见，“我问你为什么不穿袜子，脚不冷吗？不会大人做一双？”“哪里有布呀？就是有布
　　“我给你做。”女孩子洗好菜站起来，“我家就住在那个坡子上，”
　　（1）下列对文章思想内容的分析与概括，不正确的一项是 　   　
　　A．“我”想给农民代表买几匹布是出于对他粗陋衣着的怜悯，同时也包含了对他当年给予自己慷慨帮助的感激。
　　B．小说叙述“我”与女孩因为“卫生”的问题发生争论，表明革命队伍与百姓之间存在矛盾。
　　C．小说写到买布做旗，戛然而止，读来余韵缭绕。从“送袜子”到“做国旗”
　　D．小说的语言将通俗与优美，简练与细腻、清淡与浓烈等特色和谐地统一起来，形成了清新明净的风格。
　　（2）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项 　   　
　　A．小说通过描写女孩的肖像，女孩关织布机的要求，人们关于饭食的揶揄，多角度塑造了人物憨厚勤劳的特点。
　　B．小说以小见大，把送袜子、做国旗等生活琐事与国家、民族情怀紧密联系起来，在细微之处中凸显时代特点。
　　C．小说围绕一双袜子展开故事，通过河边“争吵”、贩枣、买织布机子等生活片段，再现地方风俗之美
　　D．小说用“……烧过两三回”“……也许五年……”描写战争，写出了战争给老百姓带来的痛苦，从侧面突出了战争的残酷与持久。
　　（3）孙犁曾说：“我喜欢写欢乐的东西。我以为女人比男人更乐观，而人生的悲欢离合，总是与她们有关，“女孩子”的哪些特质让孙犁怀有崇拜之情呢？请结合小说内容进行回答。
　　（4）孙犁的小说常被人称为“散文化小说”或“诗化小说”，请结合本文内容，说说《山地回忆》的“散文化”“诗化”的特点体现在哪些方面。
　　二、古诗文阅读（53分）（一）文言文阅读（本题共1小题，20分）
　　2．（20分）阅读下面的文言文，完成各题。
　　苏秦谓燕昭王曰：“今有人于此，孝如曾参、孝己，信如尾生高，兼此三行以事王，奚如？”王曰：“如是足矣。”对曰：“足下以为足，则臣不事足下矣。臣且处无为之事，归耕乎周之上地，耕而食之”
　　王曰：“何故也？”对曰：“孝如曾参、孝己，则不过养其亲其。信如尾生高，则不过不欺人耳。廉如鲍焦、史䲡，义不与生俱立。仁义者，自完之道也，非进取之术也。”