约4380字。

　　盐城市初级中学2024年春学期八年级语文第9周读写练习
　　（时间：90分钟   满分：100分）
　　一、阅读理解（40分）
　　（一）阅读下面古诗文，完成问题。（22分）
　　【甲】
　　渔翁
　　唐??柳宗元
　　渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。
　　烟销日出不见人，欸乃①一声山水绿。
　　回看天际下中流，岩上无心②云相逐。
　　【注】①欸（ǎi）乃：象声词，一说指桨声，一说是人长呼之声。②无心：陶渊明《归去来兮辞》有“云无心而出岫”句，一般是表示庄子所说的那种物我两忘的心灵境界。
　　【乙】
　　石渠之事既穷，上由桥西北下土山之阴，民又桥焉。其水之大倍石渠三之一亘①石为底，达于两涯。若床若堂，若陈筵席，若限阃奥②。水平布其上，流若织文，响若操琴。揭跣而往，折竹箭，扫陈叶，排腐木，可罗胡床③十八九居之。交络之流，触激之音，皆在床下；翠羽之木，龙鳞之石，均荫其上。古之人其有乐乎此耶？后之来者有能追予之践履④耶？
　　（节选自《石涧记》）
　　【注】①亘：横贯。②阃（kǔn）奥：也写作“壶奥”，指内室深处。阃，内室，闺门。③胡床：也称“交床”“交椅”，一种可以折叠的轻便坐具。④践履：踪迹，行迹。
　　【丙】
　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
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　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
　　（节选自《小石潭记》）
　　【任务一：品味词语之妙】
　　1.（3分）【甲】诗第四句中“绿”字极妙，请赏析。
　　【任务二：疏通文言大意】
　　2.（4分）阅读【乙】文，根据方法提示或文言现象，解释加点字。
　　方法提示或文言现象 解释文言加点字
　　课内迁移法：既出，得其船，便扶向路。 （1）石渠之事既穷：         
　　词类活用：处处志之。 （2）民又桥焉：         
　　成语解词法：天涯海角 （3）达于两涯：         
　　联系语境法 （4）可罗胡床十八九居之：         
　　3.（2分）用“/”给下面的句子断句（断两处）。
　　其 水 之 大 倍 石 渠 三 之 一 亘 石 为 底
　　4.（4分）翻译文中划线句子。
　　（1）水平布其上，流若织文，响若操琴。  
　　（2）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
　　【任务三：探究游记写法】
　　5.（3分）柳宗元的山水游记对后世影响深远，根据提示完成“游记写作要素探究表”。
　　探究一 【乙】文：“上由桥西北”“下土山之阴”。
　　【丙】文：“从小丘西行”“下见”“坐潭上”。 要素一：
　　（1）         
　　探究二 【乙】文中“（2）          ”一句和【丙】文中“如鸣珮环”都用比喻写出了水声的悦耳动听；
　　【乙】文中的“若床若堂，若陈筵席，若限阃奥”和【丙】文中的“为坻，为屿，为堪，为岩”又都写出了岸边石头的不同形态…… 要素二：多角度描写景观。