约12160字。

　　2024年福建省语文七年级（下）
　　期末练习卷
　　［满分：150分 考试时间：120分钟］
　　温馨提醒，所有答案都必须写在答题卡相应的位置上。
　　一、积累与运用（23分）
　　1．根据语境，补写出古代诗文名句。（8分）
　　目之所及，万物可爱。周敦颐只爱莲花“（1）          ,(2)          ”的高洁质朴；杜甫望泰山，发出了“（3）          ？齐鲁青未了”的赞叹；王安石登飞来峰，悟出了“不畏浮云遮望眼，（4）          ”的道理；简陋屋舍，刘禹锡却道出了“苔痕上阶绿，（5）           ”的淡雅。
　　心之所向，柔肠百结。幽州台上，陈子昂不见“古人”“来者”，于是“念天地之悠悠，（6）          ”；秦淮河边，婉转的歌声中，杜牧却感时伤怀，“(7)          ,(8)          ”道尽他心中无限的伤悲。
　　2．阅读下面的文字，按要求作答。（9分）
　　英雄是中华民族的脊梁，是时代的引领者。在历尽艰辛的硝烟岁月中，英雄们信仰坚定、（    ）；在波①     （lán）壮阔的建设时期，英雄们百折不挠、坚②     （rèn）不拔③     （填写标点符号）在和平年代，英雄们负重前行、无私奉献。崇敬英雄，不只是为了纪念历史、缅怀先烈，而是为了发挥英雄精神的先导示范，（    ）实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。英雄之所以伟大，不仅在于他们能在关键时刻义无反顾、（    ），更在于他们身上所展现的崇高风范和英雄精神。
　　（1）根据拼音，依次写出相应的汉字或标点（正楷字或行楷字）。（3分）
　　（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是           （    ）（3分）
　　A.视死如归 凝聚 挺身而出
　　B.两肋插刀 聚集 铤而走险
　　C.视死如归 聚集 挺身而出
　　D.两肋插刀 凝聚 铤而走险
　　（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是      （    ）（3分）
　　A.不是为了纪念历史、缅怀先烈，而是为了发挥英雄精神的先导示范。
　　B.不是为了纪念历史、缅怀先烈，而是为了发挥英雄精神的先导示范作用。
　　C.不只是为了纪念历史、缅怀先烈，更是为了发挥英雄精神的先导示范。
　　D.不只是为了纪念历史、缅怀先烈，更是为了发挥英雄精神的先导示范作用。
　　3．名著阅读。（6分）
　　有人说：“在样子的生命中如果出现哪怕只有一次巧合，如曹先生及时回到了北平，虎妞没有难产而死，小福子没有选择自杀，那么祥子就不会走向堕落。”
　　你同意吗？请结合整本书谈谈你的看法。
　　二、阅读（67分）
　　（一）阅读下面的诗歌，完成4??5题。（7分）
　　游山西村
　　［南宋］陆游
　　莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
　　箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
　　4．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是               （    ）（3分）
　　A.这是一首记游抒情诗。全诗八句无一“游”字，而处处切“游”字，游兴十足。
　　B.五、六两句在写诗人流连忘返的同时，也表现了诗人的苦闷和对家乡的思念之情。
　　C.七、八两句写诗人如有“闲”时，哪怕拄着拐杖，也愿意“乘月”而来，再访此地。
　　D.在诗中，诗人以明快、抒情的笔调，为我们描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图。
　　5．如果陆游有微信，他写完此诗后发布到朋友圈，一位朋友点赞并留言：“放翁此诗，颔联最佳-寓哲理于写景，让人豁然开朗。”你觉得颔联蕴含了什么哲理值得网友点赞？（4分）
　　（二）阅读下面的文言文，完成6～9题。（16分）
　　贫士起居服食以及器皿房舍，宜省俭而雅洁。省俭之法，曰“就事论事”。余爱小饮，不喜多菜。芸①为置一梅花盒：用二寸白磁深碟六只，中置一只，外置五只，用灰漆就，其形如梅花。底盖均起凹楞，盖之上有柄如花蒂。置之案头如一朵墨梅覆桌启盖视之如菜装于花瓣中。一盒六色，二三知己可以随意取食，食完再添。另做矮边圆盘一只，以便放杯箸酒壶之类，随处可摆，移掇亦便。即食物省俭之一端也。
　　（节选自清??沈复《浮生六记??闲情记趣》）
　　6．阅读古诗文时，可以借助不同的方法理解词义与句意。请根据提示完成下表。（3分）
　　方法 句子 释义