约19260字。
北京市延庆区2023-2024学年八年级第二学期期末语文试题
2024.07
考生须知
1.本试卷共9页,共五道大题,27道小题,满分100分。考试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和学号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
一、基础??运用(共13分)
八达岭长城是我区的三张金名片之一。在习近平总书记给石峡村的乡亲们回信后,学校组织同学们开展“知我长城,爱我长城”的主题活动,请你参与活动并完成相关任务。
1. 请你用正楷字书写“知我长城,爱我长城”作为标题。
第一部分 探寻“八达岭”之名的由来
八达岭长城是中国古代伟大的防御工程万里长城的一部分,是明长城的一个隘口,也是一座备受推崇的“博物馆”。它以雄伟壮观闻(míng)于世,民间就有“中国古长城,雄伟八达岭”的说法。关于“八达岭”名字的由来有多种说法,在这里介绍三种。第一种是蒙语翻译的“险(jùn)山岭”之意。第二种说法是“把守鞑靼(蒙古的一个部族)的山岭①取其中‘把鞑岭’三个字的谐音”。第三种是由于这里南通北京,北往延庆,西面达宣化、张家口,因而得名。明代蒋一葵的《长安客话》里记载② “ , ,故名八达岭。”
2. 有同学对文段中加点字的字形和括号内的注音产生了疑问,请你选出正确的一项( )
A. “隘口”意为狭隘的山口,“隘”读作“ài”。
B. “推崇”意为十分推重,“崇”读作 “chǒng”。
C. “闻(míng)”意为听到名声,“míng”写作“明”。
D. “险(jùn)”意为山势高而险,“jùn”写作“竣”。
3. 有同学对①②两处的标点有疑问,你认为这两处的标点使用正确的一项是( )
A. ①: ②—— B. ①—— ②: C. ①: ②: D. ①—— ②——
4. 请你结合文段内容,选择填在横线处最恰当的一项( )
A. 南北东西 直达八方 B. 八方相通 岭岭相连
C. 八方来客 四面相通 D. 路从此分 四通八达
第二部分 探究八达岭长城的价值
八达岭长城绵延万里,居高临下,其独特的地理位置使其成为古代军事防御的战略要地。而今,八达岭长城已经不再是战争的堡垒,而是成为了吸引全球游客的旅游胜地。接踵而至的游客站在这里,仿佛能感受到古代将士们的英勇与智慧。同时,八达岭长城也是一个文化的宝库,历史的见证。每一座敌楼,每一道关口,都有其独特的历史背景和文化内涵。气势磅礴的八达岭长城更是中华民族的精神象征,它见证了中华民族坚韧不拔、自强不息的精神风貌。总之,八达岭长城在不同时代分别发扬着文化价值,经济价值和军事价值。
5. 文段中画横线的四字词语使用错误的一项是( )
A. 绵延万里 B. 接踵而至 C. 坚韧不拔 D. 气势磅礴
6. 文段中画波浪线的句子有两处存在问题,请根据语境加以修改。
第三部分 推进八达岭长城的保护
5月31日延庆区教委发布了《“弘扬长城文化 培育时代新人”延庆区教育系统推进“长城文化”进校园活动实施方案》,并启动了“长城文化进校园”系列活动。延庆区各学校积极行动:职业学院的师生们用两项非遗技术制作《长城家园》景观框,用灵巧的双手表达对长城的热爱;第一中学的师生们手绘巨型长城拼图,以巧妙的构思表达对长城的赞美; 。
7. 请你仿照文段中画横线的句子,为空白处补写一句话,说说你所在的学校(统一写我们学校)通过什么活动来推进八达岭长城的保护,或谈谈你准备为保护长城做点什么。
【答案】1. 知我长城 爱我长城 2. A 3. B 4. D 5. A
6. 总之,八达岭长城在不同时代分别具有军事价值、经济价值和文化价值。
7. 答题示例1:我们学校组织了长城文化节,借助节目的展示表达对长城的崇敬。
答题示例2:我加入了“长城上的绿飘带”志愿服务队,用踏实的行动表达对长城的爱护。
答题示例3:我想亲自登上长城,向更多游客宣传长城的历史和文化,用踏实的行动表达对长城的爱护。
【解析】
【1题详解】
本题考查临摹。
只要将“知我长城,爱我长城”正确规范地用正楷字抄写下来即可。
【2题详解】
本题考查字音字形。
B.推崇(chǒng)——chóng;
C.闻míng(明)——名;
D.险jùn(竣)——峻。
故选A。
【3题详解】
本题考查标点符号。
①“把守鞑靼(蒙古的一个部族)的山岭”后面的内容“取其中‘把鞑岭’三个字的谐音”是对前面内容的解释,所以这里应该用破折号。
②“明代蒋一葵的《长安客话》里记载”后面的内容用了引号,由此可知这里是具体说明引用的话,所以应该用冒号。
故选B。
【4题详解】
本题考查句子衔接。
联系上句“由于这里南通北京,北往延庆,西面达宣化、张家口,因而得名”分析,这里提到“南、北、西”三个方向,所以排除“南北东西”“八方”,且下句是“故名八达岭
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