语文教学资源

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农村中学语文综合性学习现状

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语文教学课堂节奏探析

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构建语文人文课堂

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初中古诗词教学实践初探

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加强朗读训练，提高语文素质

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在阅读教学中培养学生的自学能力

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“研究性学习向语文学科渗透的研究”选题背景和意义

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研究性学习向语文学科的渗透

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语文学法指导探实

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主体教育的“三点一面”论

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高考现代文阅读观题答题技巧解秘

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新课程标准的阅读解读

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谈讨论式教学的阅读需要

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朗读美学，语文教学的情感开拓

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摭谈《沁园春·长沙》手迹和课文的不同之处

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浅谈“心德”教育在潜能生转化中的作用

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教化寓于品读语言中

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因文赋诗、以诗解文——自创旧体诗词在文言文教学中的实践初探

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感悟文学瑰宝的灵魂——挖掘文本中的人文内涵

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加强学科组备课，体现人文精神——谈如何提高语文教学

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