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一堂语文多媒体公开课的启示

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语文教材的积累示例功能

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我喜欢，我学习——浅议如何从情感入手，培养学生学习语文的兴趣

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课前演讲——奏响在语文课堂上的一段序曲

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培养学生自读素质的几点体会

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语文素质教育中几种基本能力的培养

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读魏书生老师《班主任工作漫谈》有感

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李道生老师教学随笔六篇

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教育科研的一般过程和方法

中学作文人教版47 KB2005-03-0638 次下载

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点击高中现代散文，探究语言美学精微

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教之以方，导之以道，循循善诱，注重实效——全面提高写作能力教学方法漫谈

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自我认识与教学风格的形成——浅谈教师素质的自我提高

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浅谈教师人格魅力的培养

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“有招”与“无招”——对当前语文教学模式的回顾与思考

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让孩子大胆地说“不”

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激发学生作文兴趣教学尝试

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随风潜入夜，润物细无声——让语文课走进学生心灵

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标点符号辨析“快捷键”

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好题如好茶——中考话题作文如何拟题？

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刍议语文教学中的“自主学习”

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