语文教学与阅读
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劳动节致教师——再忙再累，也要照顾好自己的身体，这是一种责任！
敬爱的老师们，再忙，再累，也不要忘了照顾好自己的身体！这是对自己、对家人最紧要的负责。 赶时间，早餐随便吃一点 6:00 很多老师晚上专心备课以致熬到深夜，第二天起床又很早，休息时间严重不足。腰酸背痛的情况时有发生，起得太
作者：佚名
新时期教研组如何回归本位
前段时间，一位在重点中学担任教研组长的朋友告诉我一个“喜讯”：“下学期终于可以把教研组长的职位‘推’掉了！”我很困惑：现在究竟需不需要教研组长了？为什么大家都不想当教研组长？ 我曾走进一所学校的教研组办公室，偌大的办公室里，教师办公桌
作者：谌涛
好课堂要“善问”
不久前，我观摩了本校教师李昌龙的一堂语文公开课《失街亭》。这堂课包含了诸多现代课堂的要素，并折射出现代课堂的鲜明特征。其中，提问策略的运用更是行云流水。 提问让课堂亮点突出 现代课堂不能没有高潮和亮点。由于文本内容的精彩和李昌
作者：刘立锋
读书，是成本最低的一种自我提升方式
据统计，世界上读书最多的国家是以色列，年人均64本，其二是日本，年人均41本，第三是法国，年人均20本，中国只有4.35本。 不读书，是我们这个时代的通病，以致我们的思想、科技等各方面都落后于西方发达国家，这仅从读书数量上就可以看出。这段时间因
作者：佚名
世界读书日，习近平为你讲述他与书的故事
习近平爱读书。他涉猎的书籍，包罗古今中外。今天是世界读书日，新华社《学习进行时》原创品牌栏目“讲习所”梳理了习近平与书的故事，送给爱读书的你。 习近平说：“我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。”“读书可以让人保持
作者：佚名
班主任的第一功课
班主任是对学生的学习和成长负主要责任，同时引导学生学会对自己的学习和成长负责的人。学生毕业N年以后，记忆最深刻、关系最紧密的老师往往是班主任，因为学生与班主任之间的交往更为频繁、更为密切。 有人说，班主任一定要有“鹰的眼睛，兔子的腿，
作者：褚清源
新班主任常见的错误做法
班主任工作的难度非常大。对新班主任来讲，一方面要善于学习经验，按照规律办事；另一方面要学会吸取教训，不做错事。或许，我们做不到不犯错，但我们至少可以做到少犯错。那么，新班主任在工作中会出现哪些常见的错误做法呢？ 因为心烦，所以讲课前先
作者：丁柏恩
我借此火得度茫茫黑夜
如果让我挑选对自己成长具有人生启蒙意义、持续产生影响的书，我愿举出以下十本，顶礼经典，致敬先贤—— 《唐诗三百首》 读高中时，正是“文革”后期，文化学习受到极大冲击，但我很幸运，遇到了恩师陶蔚南先生。当时班上兴起一股旧体诗词写
作者：曹勇军
以作者的态度赏析诗词
与西方相比起来，中国的文学尤其讲求知行合一。西方的求知并不是直接为了实践的需要，他们的哲学活动也往往是出于“纯粹的好奇”。亚里士多德在《尼各马可伦理学》中将理智分为“沉思的理智”和“实践的理智”：“沉思的理智同实践与制作没有关系，它的状态的好
作者：李 明
批判性思维视野下的诗词鉴赏
在当下的诗词教学中，由于诗词本身抒情言志的文体特性以及教学中偏于僵化的赏析范式，我们对诗词的阅读和鉴赏大多浮于感性层面，即模糊的印象感悟和简单的主题归类，却缺少理性的剖析。固然，诗词鉴赏离不开艺术直觉，但要想实现读者与文本的深度对话，同样离不
作者：辜学超
于漪：我上了一辈子深感遗憾的课
于 漪：1929 年生，江苏镇江人。语文特级教师，历任上海市第二师范学校、上海市杨浦中学语文教师，上海市第二师范学校校长、上海市杨浦高级中学名誉校长。兼任全国语言学会理事、全国中学语文教学研究会第一、二届副会长、教育部第一、二、三届全国中小学教材审
作者：佚名
“互联网+” 吹出教师培训新风向
编者按 教师培训与“互联网+”的相遇，可谓恰逢其时。全国1600多万中小学教师的常态培训中，该如何关注教师的个体差异？如何培养教师的实践智慧、帮助他们解决真实情境中的问题？如何超越个体成长，以学校与区域的发展为格局设计教师学习？新技术催生
作者：闫寒冰
五大困境捆住了教师培训
伴随着《中共中央关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》以及《教师教育振兴行动计划（2018-2022年）》的发布，教师教育的春天正向我们走来，无论是职前的师范教育还是职后的教师培训,均孕育着蓄势待发的新局面。尤其是教师培训，在经由“国培计划”近1
作者：佚名
关于《普通高中课程方案和语文学科课程标准（2017版）》的学习总结
新版普通高中语文课程标准立足于中国特色，着眼于国际视野，顺应新时期的需求，较之旧版的课程标准有了五大变化和两大热点。现将网络研修中的学习内容和心得体会进行梳理并总结如下，望各位同仁不吝赐教，多多指点。 变化一：提出四大学科核心素养。新
作者：佚名
2017-2018学年第一学期八年级（4）班班主任工作总结
2017倏然而逝，2018如期而至。时间过得很快，一学期悄然结束，与同学们相处的这一学期里，可以说是我教育生涯中不平凡的一学期。我始终把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为努力的目标，回顾自己的班主任工作虽然很平淡，但却很充实，确实有及时总结的必要
作者：不详
《苏武传》让你相信细节的力量
无论是议论文，还是记叙文，都没有不重视细节的道理。尤其是记人叙事的文章，更加注意细节，哪怕是古代的传记文。 《苏武传》就足以让你相信细节的力量。 一、言行细节：苏武的爱国让人心灵震撼 1、武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何
作者：四川省绵竹中学 龚志华
“古之学者必有师”不是《师说》的中心论点
我在四年前发表过一篇论文（记得是发表在《语文学习报》上），题目是《关于<</span>师说>中心论点的商榷》，提出教参书把文章的第一句话“古之学者必有师”作为全文的中心论点是错误的。我在文中说：“‘古之学者必有师’这句话显然不是本文的中心
作者：陈林森
林则徐的《十无益》，真的很受益
清朝重臣林则徐五十四岁的时候，写了一个“十无益”。他将一些常被人们看作有益的东西，分别做了界定，也就是说，如果不满足某种条件，一些看来有益的事情，很可能没有益处。这“十无益”既是林则徐自己的修行标准，也是他教育孩子的原则。 一、存心不
作者：佚名
教育的最高境界
一位美国教师在中国某医学院讲了这么一个故事： 在暴风雨后的一个早晨，一位男士在海边散步，注意到沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。 被困的小鱼尽管近在海边，也许有几百条，甚至几千条，然而用不了多久，浅水洼里的水
作者：佚名
叶圣陶20句箴言，告诉老师“教育”是什么
1.教育的最终目的在于使学生能自学自励，出了学校，担任了工作，一直能自学自励，一辈子做主动有为的人。 2.关于教育的见解，千差万别，可是扼要地区别起来，也很简单。大致可以分为相反的两派。就教育的目标说，一派希望受教育者成为工具，另一派希望
作者：叶圣陶