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教师进修

教师进修栏目，汇集语文教学与阅读参考文章，可按标题查找内容。

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共 485 篇 · 第 15 / 25 页

  1. 教师进修

    2007－2008学年度第二学期高二语文教学工作计划

    一、指导思想： 以语文新课程标准为指导，以语文教研组工作计划为参考，切实提高教师自身的职业道德修养、业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，夯实基础，增加课外阅读量，丰富学生的知识面，提高学生的语文素养，使学生具有适应实际..

    作者：陆雪芳

  2. 教师进修

    高二语文备课组工作总结

    本学期以来，高二备课组全体老师围绕着学校的中心工作，坚持学习高考大纲和考纲，以全面提高学生的思想和文化素养为工作目标，积极开展学科组的教学教研活动，努力提高教师的思想素质和业务素质，在认真探讨语文教育的特点，结合新教材和学生的实际情况，努力实..

    作者：王骊斌

  3. 教师进修

    教师需要职业忠诚

    中国教育报上曾刊登过一篇文章，题目是《今天，我们还要不要职业忠诚》，它引用《说文解字》上对“忠”字的解释及美国著名管理学家弗雷德里克 莱希 赫尔德在《忠诚的价值——增长、利润与持久价值背后的力量》一书中对职业忠诚价值的阐释，给我们道出..

    作者：周艺

  4. 教师进修

    教师向于丹、易中天学习什么

    推荐于丹、易中天等学者的走红掀起阵阵波澜，欢呼拥趸者众，批评泼冷水者亦不少。作为一个理性的人，没必要去赶其中任一个潮头。他们是大学教师，我等是中小学教师，“同是天下育苗人”，从他们身上我们应学习汲取哪些有益的东西呢？ 一是博学。由于教学..

    作者：张广祥

  5. 教师进修

    教育是一种爱的智慧

    爱是人世间最伟大的力量。爱心如春雨，播撒在每个儿童的心间，催生着 希望；爱如彩虹，可以编织美丽的情网，让学生放飞心灵的快乐；爱是和煦的春风，可以暖化冷冻麻木的心；爱是灯塔，引导人走出漆黑的光芒；爱是能工巧匠，能塑造一个个不朽的辉煌。所以每..

    作者：冀州中学 张秋印

  6. 教师进修

    因势利导——21世纪教师的新素养

    前阵子到台北出席由国立台湾师范大学和新加坡华文教师总会（教总）联办的第三届华文教学国际论坛。以教总执行秘书的身份出席论坛的国会议员杨木光，在开幕礼上致辞时，用上了一个对许多新加坡人来说是比较生僻的成语——因势利导。 “因势利导”的典故出..

    作者：黄龙翔

  7. 教师进修

    名师激励学生的经典技巧三十九条

    名师激励学生的经典技巧之一爱，让顽石开花 师爱是一颗闪耀着璀璨光芒的钻石，它的光辉可以为学生们树立一面不断前进的旗帜，为他们指明在学海中航行的方向，为他们黑暗的人生旅途点亮一盏灯。&..

    作者：不详

  8. 教师进修

    从广告中体验生活语文之美

    由天津市教育学会主办、天津市河北区进修学校承办的第四届“万科杯”天津市青年教师学术论坛于15、16日举行。这次论坛既是一次优秀教师的实力角逐，也是一次教学的亮相和竞赛。参加本次论坛的41名教师是从本市5000名教师中选拔而出的，论坛分为教师现场演讲和

    作者：杨萍

  9. 教师进修

    突如其来的考验

    在生命哲学中，期盼明天和怀念昨日是一块硬币的两面。它们是一回事，只是图案不同。就在我还不能排遣对已毕业的一届学生的留恋时，我又迎来了新一届的学生。 期中考试如期而至，学生们尽力在考场上拼搏厮杀，我也在心底里为他们捏着一把汗，但我是教师，..

    作者：华晓燕

  10. 教师进修

    为师者须谨言慎行

    “这个学生是你班上最差的吧？” “别提了，碰到这样的学生真倒霉。” 在学校，时常可以听到一些老师这样交谈。此外，诸如“真是无可救药了”、“懒得要死”、“傻透了”之类的评价话语，也屡听不鲜。 有一次，笔者在办公..

    作者：佚名

  11. 教师进修

    教师师德修养语句摘录集

    ① 创新并非只是少数学习成绩好的学生的专利，每个学生都蕴藏着巨大的创新潜力，创新教育要面向每个学生，保护每个学生的创造天性。 ② 学生的创新思维能力是可以通过训练面提高的。 ③ 培养学生的创新精神，贵在持之以恒，落实到每..

    作者：佚名

  12. 教师进修

    美国教师上《灰姑娘》

    老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事，然后开始向全班提问。 ■做一个守时的人 老师：如果在午夜12点的时候，辛黛瑞拉没有来得及跳上她的南瓜马车，你们想一想，可能会出现什么情况？ 学生：辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子，穿着破旧..

    作者：不详

  13. 教师进修

    自强与创新的魏书生思想

    学习魏书生，不能走捷径搞简单的“拿来主义”，而应该从他的教育思想入手，领会其精神实质，然后再适当借鉴一些具体方法。 我听说魏书生这个名字，是在20世纪90年代初期，大学毕业后刚刚走上工作岗位。由于当进“昙花一..

    作者：Vivvon

  14. 教师进修

    散言：对一种新文体的命名

    就我个人最近十年私下接触到的边缘化的创作而言，有两本书稿给我留下了深刻印象。前几年有一位文学朋友寄给我一本书稿，主要由诗歌、散文、故事、随笔、文论等多种文体组成，多种文体穿插交织，组成一个整体，像是一部长篇散文，但它不是，像是一部长篇小说，但..

    作者：摩罗

  15. 教师进修

    咬定“生活”不放松──“新课标”背景下高中生语文学习兴趣的培养

    中学语文教学近几年遭到社会各界的诸多批评，主要原因应该是呆板而功利的教学使其失去了语文的真味，让学生迷失了语文学习的方向，走进了语文学习的死胡同，丧失了学习的兴趣，从而倒致语文素质的缺失和语文成绩的下降。新“课标”颁布以后，“高中语文课程应进..

    作者：钟祖先 黄芳

  16. 教师进修

    董进宇博士的亲子教育观点

    董进宇：我国著名亲子教育专家、成功学教育专家、心理咨询专家，中国国际家庭教育论坛形象大使，吉林大学法学院副教授。是国内最早推广“学习型家庭”理念的人之一，也是目前国内少数能做个别辅导的心理咨询专家。他全新的教育理念和方法已被中国越来越多的家庭..

    作者：不详

  17. 教师进修

    开明开放的语文基础知识教学探究

    语文基础知识教学历来是语文教师非常关心的话题，怎样提高语文教学的实效性和可操作性作者深入钻研了新课标精神、理念，结合语文基础知识教学的实际情况，，获取了一点仍不成熟的构想，现简介如下： 一、 语文基础知识教学的开明开放性 1、&n..

    作者：石棉中学 赵华

  18. 教师进修

    关注教师的人文素质

    随着对教师情感、人文素质的研究深入, 我们感到, 教师的成长不仅是技能层面的问题, 更是观念层面的问题。教师的职业情感、人文素质只有内化到个人化的情感领域或个人化的经验领域中, 才能真正成为教师内在的情感和人文素质。 20世纪..

    作者：佚名

  19. 教师进修

    试论中学教师成长与发展的多种途径

    随着科学技术特别是信息技术的迅猛发展，世界教育也在发生不断的变化。我国新一轮课程改革对教师提出了更高的要求。新课改要依靠广大教师，将教师排除在外的改革注定要失败的，事实上，任何组织、材料、课程以及教学策略都是由人来完成的。为了让庞大的教师队伍..

    作者：佚名

  20. 教师进修

    转变观念，下移重心，团结协作，联合奋进——学习球溪中学教育经验点滴体会

    在近几年的高考中，资中县球溪中学以“三年一大步，泥鳅变黄膳”的奋进精神，连续多次考出了骄人成绩，在同类同等学校的排名中成绩始终名列内江市前茅，并以一个乡镇普通高中的身份，跻身于川中名校之列。 作为与资中县有着类似办学条件却与球溪中学教育..

    作者：中江中学高2010级语文备课组