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教育时评

针对当前教育状况和现象作的一些有价值的评论

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共 3,090 篇 · 第 29 / 155 页

  1. 教育时评

    为什么世界一流大学不爱招中国学生了?

    最近,两件事再次引发我对中国教育的担忧。一是,前不久跟一位美国名牌大学金融教授谈博士研究生招生政策,他说他们今后可能不再招收中国学生了。这不是种族歧视问题,他自己也是中国人,而是因为过去多年的中国学生,开始学习成绩都好,后来做博士论文研究时虽

    作者:陈志武

  2. 教育时评

    北京四中校长:成功的要诀是看一个人有多傻

    北京四中,一所在很多人看来充满传奇色彩的学校。 作为北京最好的中学,每年都有很多考生为了能进北京四中,不断努力着。 而根据北京四中毕业学生的描述,北京四中教会他们的,更多是一种精神,而不是知识。 是“优、苦、严”的校风,

    作者:刘长铭

  3. 教育时评

    教师培训:何以心有余而“力”不足

    “从教5年,参加过两个培训,一个是岗前培训,一个是网络培训。”小敏(化名)是安徽某地方院校广播电视新闻学教师,第一个培训决定了她能否从事教师职业,第二个培训与“骨干教师”相挂钩,涉及其专业发展。 而实际上,小敏所接受的培训却是很多

    作者:不详

  4. 教育时评

    民国校长们眼中的教育对建设“双一流”还适用吗?

    何谓大学?何谓大学精神?这是一个在知识界争论不休问题。如何办好大学,校长起着关键之作用。校长作为大学的掌舵人,其学识眼光、人格魅力和治校才能,决定着大学的命数。民国时期是一个风云变幻的时期,而就是在这一时期涌现出了蔡元培、蒋梦麟、胡适、梅贻琦

    作者:不详

  5. 教育时评

    “钱学森之问”是一道艰深的命题吗?

    一、一所中学的校训:“弘扬诚勇,追求卓越” “弘扬诚勇,追求卓越”——是我所就职学校的校训。这所学校是吴玉章、张澜创办的。 对于这所学校的每一位师生来讲,这是一句耳熟能详的话。它出现在校园的角角落落,它是我们的“圣经”,我们满怀

    作者:余永祥

  6. 教育时评

    “三位一体”招生:高考新“标尺”如何量人选才

    从放弃清华大学、北京大学外语保送生资格,到通过“三位一体”招生成为清华建筑系的一名新生,自小就痴迷建筑专业的18岁杭州小伙支业繁似乎经历了一场 “赌博”:“刚放弃保送时非常忐忑,得知今年清华第一次在浙江实行‘三位一体’招生,压力又小了些。毕竟不

    作者:不详

  7. 教育时评

    教师要当好学生的“引路人”

    “广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。”习近平总书记在考察北京市八一学校时希望广大教师做学生成长的“引路人”,这一要求赋予了教师光荣的责任和使命,对教师队伍建设、教师的自我

    作者:不详

  8. 教育时评

    教师定位,应位列“天地君亲”,还是算普通职业?.

    我当然不否认有好老师的存在,但在当下,好老师的存在往往变成一种悲哀——他即使再优秀,也要为不争气的“队友”背黑锅。 当年我刚上小学,老师就拍着自己的胸脯告诉我:“老师是人类灵魂的工程师。”我小鸡啄米般点头,此后六年更是无数次将这句话用

    作者:不详

  9. 教育时评

    教师节,说点大家不爱听的

    今天是教师节,算我的节日。为什么说“算”,而不说“是”呢?其实大学老师过教师节有点名不正言不顺,大学一般和科研院所捆在一起,不和中小学打包。 教师是人类灵魂的工程师,说实在话,大学老师已经很难塑造孩子的灵魂了。大学老师的事情后面会说。

    作者:孙海东

  10. 教育时评

    信任不存,何谈教育?

    开学伊始,教育领域长期存在的问题似乎集中暴露出来。 有媒体报道,为了让孙子进入一个“好班”,分到一个“好座”,郑州市民王女士全家动用各种关系四处打听,四处联系熟人才把事情办妥。上海一位小学生家长也不甘人后,其告诉记者,从孩子入园第一天

    作者:张贵勇

  11. 教育时评

    别让培训霸占孩子们的暑假

    据报道,成都一个孩子的暑假培训,仅报名费就花了7000多元,一周七天排满了课!人们不禁感叹:这还是孩子们的暑假吗? 暑假成了孩子们的“第三个学期”,甚至比第一学期、第二学期还苦还累。为了不让孩子们输在起跑线上,老师们可能会给他们布置一大堆

    作者:不详

  12. 教育时评

    谁“动”了我的暑假

    湖北省武汉市某培训机构的宣传标语。 熊邦红 摄 “连续9年出中高考状元”、“金牌老师一对一,应试就是牛”。正值暑

    作者:不详

  13. 教育时评

    中国大学的“高分诅咒”:高考状元扎堆经管学院

    名牌大学的学霸们可谓“天之骄子”,头顶得天独厚的名校光环,又是各个精英圈子里的悠然上层人士,不知羡煞多少人也。然而,有谁曾知道,学霸们光鲜炫目的背后有着多少难言之隐呢? 笔者所在学院为北京大学光华管理学院,每年有超过三分之一的全国各地

    作者:周黎安 梁淑淑

  14. 教育时评

    旁门左道的教育让孩子成为牺牲品

    2016-08-23 10:06 来源:中国青年报 一个家长在某领域的才能再突出,也无法取代学校教育给人的全面培养,更难以为孩子提供学校教育所具有的社会化环境。 2005年春,四川省泸州市纳溪区居民李铁军以“娃娃到学校学不到东西”为由,将女儿李婧

    作者:王钟的

  15. 教育时评

    学生“撒谎作文”为何大行其道

    日前,上海市举行以“我最喜欢的古代人物”和“我家的传家宝”为题的小学生征文比赛。令主办方意外的是,在沪上600多所小学、逾两万名学生的参赛作品中,“外婆留了一件补了又补的旧衣服”成为相当一部分学生笔下的“传家宝”。学生写作时“雷同”“造假”的问

    作者:熊丙奇

  16. 教育时评

    考上清华北大奖励50万 升学率把教育彻底逼疯

    某县城高中校门口。摄影:本报记者完颜文豪 [摘要]“考上一个清华北大奖励50万元”写入县政府工作报告;开设冲刺“北清”的“火

    作者:不详

  17. 教育时评

    真正的好教育,能让人民满意吗?

    “办人民满意的教育”这是一句老话了,在各种各样的场合我们总可以见到他的身影。虽然许多人(特别是领导)就这样口口声声飞说着,但到底教育能不能让人民满意,什么是“人民满意的教育”,至今没有权威人士作出合理的令人信服的解说。 社会似乎接受了

    作者:杨旭兵

  18. 教育时评

    创新还是误人子弟?河北涿鹿2年教改被叫停

    一场被叫停的教学改革,把冀北山城涿鹿拉入了舆论中心。 “为使几万学子不用背井离乡就能获得优质的教育。”主政者——前涿鹿教科局长郝金伦改革之心拳拳。“我们的孩子不当试验品。”而家长爱子之心切切。 当地官员评论说,“这场改革的推动者

    作者:不详

  19. 教育时评

    耶鲁校长:这才是判断一个人是否受过教育的标准!

    人为什么要受教育?教育的目的是什么? 获得知识?掌握技能?取得成功?赢得尊重?还是,享受乐趣? 以下三位不同领域的名家对教育的本质有着惊人一致的认知,也许,这就是教育的答案和目的。 教育不教知识和技能 却能让人胜任任何学科

    作者:不详

  20. 教育时评

    老拿高考状元说事,真不是个事

    近日,澎湃新闻搞了个全国22个省(区、市)的应届36位高考状元的问卷调查,在志愿填报一项,高达61.11%的状元最喜欢经济类科系,33.33%倾向管理类科系,8.33%选择哲学,各有2.78%选历史学和教育学,而农学、医学、军事学类均无人问津。 针对

    作者:不详