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教育时评
针对当前教育状况和现象作的一些有价值的评论
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教师培训：何以心有余而“力”不足
“从教5年，参加过两个培训，一个是岗前培训，一个是网络培训。”小敏（化名）是安徽某地方院校广播电视新闻学教师，第一个培训决定了她能否从事教师职业，第二个培训与“骨干教师”相挂钩，涉及其专业发展。 而实际上，小敏所接受的培训却是很多
作者：不详
民国校长们眼中的教育对建设“双一流”还适用吗？
何谓大学？何谓大学精神？这是一个在知识界争论不休问题。如何办好大学，校长起着关键之作用。校长作为大学的掌舵人，其学识眼光、人格魅力和治校才能，决定着大学的命数。民国时期是一个风云变幻的时期，而就是在这一时期涌现出了蔡元培、蒋梦麟、胡适、梅贻琦
作者：不详
“钱学森之问”是一道艰深的命题吗？
一、一所中学的校训：“弘扬诚勇，追求卓越” “弘扬诚勇，追求卓越”——是我所就职学校的校训。这所学校是吴玉章、张澜创办的。 对于这所学校的每一位师生来讲，这是一句耳熟能详的话。它出现在校园的角角落落，它是我们的“圣经”，我们满怀
作者：余永祥
“三位一体”招生：高考新“标尺”如何量人选才
从放弃清华大学、北京大学外语保送生资格，到通过“三位一体”招生成为清华建筑系的一名新生，自小就痴迷建筑专业的18岁杭州小伙支业繁似乎经历了一场 “赌博”：“刚放弃保送时非常忐忑，得知今年清华第一次在浙江实行‘三位一体’招生，压力又小了些。毕竟不
作者：不详
教师要当好学生的“引路人”
“广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。”习近平总书记在考察北京市八一学校时希望广大教师做学生成长的“引路人”，这一要求赋予了教师光荣的责任和使命，对教师队伍建设、教师的自我
作者：不详
教师定位，应位列“天地君亲”，还是算普通职业？.
我当然不否认有好老师的存在，但在当下，好老师的存在往往变成一种悲哀——他即使再优秀，也要为不争气的“队友”背黑锅。 当年我刚上小学，老师就拍着自己的胸脯告诉我：“老师是人类灵魂的工程师。”我小鸡啄米般点头，此后六年更是无数次将这句话用
作者：不详
教师节，说点大家不爱听的
今天是教师节，算我的节日。为什么说“算”，而不说“是”呢？其实大学老师过教师节有点名不正言不顺，大学一般和科研院所捆在一起，不和中小学打包。 教师是人类灵魂的工程师，说实在话，大学老师已经很难塑造孩子的灵魂了。大学老师的事情后面会说。
作者：孙海东
信任不存，何谈教育？
开学伊始，教育领域长期存在的问题似乎集中暴露出来。 有媒体报道，为了让孙子进入一个“好班”，分到一个“好座”，郑州市民王女士全家动用各种关系四处打听，四处联系熟人才把事情办妥。上海一位小学生家长也不甘人后，其告诉记者，从孩子入园第一天
作者：张贵勇
别让培训霸占孩子们的暑假
据报道，成都一个孩子的暑假培训，仅报名费就花了7000多元，一周七天排满了课！人们不禁感叹：这还是孩子们的暑假吗？ 暑假成了孩子们的“第三个学期”，甚至比第一学期、第二学期还苦还累。为了不让孩子们输在起跑线上，老师们可能会给他们布置一大堆
作者：不详
谁“动”了我的暑假
湖北省武汉市某培训机构的宣传标语。 熊邦红 摄 “连续9年出中高考状元”、“金牌老师一对一，应试就是牛”。正值暑
作者：不详
中国大学的“高分诅咒”：高考状元扎堆经管学院
名牌大学的学霸们可谓“天之骄子”，头顶得天独厚的名校光环，又是各个精英圈子里的悠然上层人士，不知羡煞多少人也。然而，有谁曾知道，学霸们光鲜炫目的背后有着多少难言之隐呢？ 笔者所在学院为北京大学光华管理学院，每年有超过三分之一的全国各地
作者：周黎安 梁淑淑
旁门左道的教育让孩子成为牺牲品
2016-08-23 10:06 来源：中国青年报 一个家长在某领域的才能再突出，也无法取代学校教育给人的全面培养，更难以为孩子提供学校教育所具有的社会化环境。 2005年春，四川省泸州市纳溪区居民李铁军以“娃娃到学校学不到东西”为由，将女儿李婧
作者：王钟的
学生“撒谎作文”为何大行其道
日前，上海市举行以“我最喜欢的古代人物”和“我家的传家宝”为题的小学生征文比赛。令主办方意外的是，在沪上600多所小学、逾两万名学生的参赛作品中，“外婆留了一件补了又补的旧衣服”成为相当一部分学生笔下的“传家宝”。学生写作时“雷同”“造假”的问
作者：熊丙奇
考上清华北大奖励50万 升学率把教育彻底逼疯
某县城高中校门口。摄影：本报记者完颜文豪 [摘要]“考上一个清华北大奖励50万元”写入县政府工作报告；开设冲刺“北清”的“火
作者：不详
真正的好教育，能让人民满意吗？
“办人民满意的教育”这是一句老话了，在各种各样的场合我们总可以见到他的身影。虽然许多人（特别是领导）就这样口口声声飞说着，但到底教育能不能让人民满意，什么是“人民满意的教育”，至今没有权威人士作出合理的令人信服的解说。 社会似乎接受了
作者：杨旭兵
创新还是误人子弟？河北涿鹿2年教改被叫停
一场被叫停的教学改革，把冀北山城涿鹿拉入了舆论中心。 “为使几万学子不用背井离乡就能获得优质的教育。”主政者——前涿鹿教科局长郝金伦改革之心拳拳。“我们的孩子不当试验品。”而家长爱子之心切切。 当地官员评论说，“这场改革的推动者
作者：不详
耶鲁校长：这才是判断一个人是否受过教育的标准！
人为什么要受教育？教育的目的是什么？ 获得知识？掌握技能？取得成功？赢得尊重？还是，享受乐趣？ 以下三位不同领域的名家对教育的本质有着惊人一致的认知，也许，这就是教育的答案和目的。 教育不教知识和技能 却能让人胜任任何学科
作者：不详
老拿高考状元说事，真不是个事
近日，澎湃新闻搞了个全国22个省（区、市）的应届36位高考状元的问卷调查，在志愿填报一项，高达61.11%的状元最喜欢经济类科系，33.33%倾向管理类科系，8.33%选择哲学，各有2.78%选历史学和教育学，而农学、医学、军事学类均无人问津。 针对
作者：不详
从高考改革看会考的重要性
一 1977年恢复高考,但几乎同时,“片面追求升学率”(简称“片追”)像高考的影子一样,也被恢复了。而且,由于高考的竞争远比“文革”前激烈得多,所以“片追”的表现也更触目惊心。“片追”的突出表现是,相当多的中学从高二开始,有的从高一开始,按高考科目
作者：杨学为
中国到底该如何建设世界一流大学
刚报过高考志愿没多久，当广大学子和家长正对985、211大学念念不忘之时，突然晴天传来一声霹雳:985、211大学有被废除的危险。这可不是容易受蒙蔽的无知小民在传播谣言，而是来自官方媒体的报道。据央广网北京2016年6月30日消息，日前，教育部通过官
作者：王贵成