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班级工作
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如何对问题学生进行心理导引——班主任工作心得
从教十几年来，我一直担任班主任工作，也深知在日常的班级管理中最令大家头疼的就是那些所谓的“差生”。班里的优生一般都很看重学习成绩，很看重他们在老师、同学以及家长心目中的地位，所以，很少犯错；即使偶尔违反纪律，只要后果不是很严重，老师也会觉得“
作者：郑建峰
班工作总结
每个人的生命都是一个过程，一种体验。成功的我们把它叫做经验；失败的我们把它叫做教训。我也无所谓成功与失败，只是将自己的一些做法，在此与大家做个交流。 一、扎扎实实抓好班级管理常规工作。 一是组建了一支比较得力的学生干部
作者：洪泽县实验中学 管树青
教室常用标语集锦
1. 细节决定成败，态度决定一切。 2. 小事成就大事，细节成就完美。 3. 习惯决定成绩，细节决定命运。 4. 习惯改变命运，细节铸就终身。 5. 细节决定成功，点滴铸就辉煌。 
作者：佚名
如何真正关爱学生
如何真正关爱学生，每个人也许有着不同的阐释。但有一句话，曾经震撼了许多教师的心灵：请把学生当人看。每个孩子，都是有血有肉有感情的人，有着他们的喜怒哀乐，他们渴望得到别人的尊重，获得做人的快乐。学习不是学生的全部，而只是他们生活的一部分。他们不
作者：管树青
班主任应有“四心”
在学校里，与学生打交道最多的莫过于班主任，这个称不上官职的“主任”，在学校管理中的地位和作用却是举足轻重的。他不只是沟通师生思想感情的纽带，更是进行思想政治教育，提高教学质量的关键。这就要求班主任老师，不但要有良好的文化素质，还要有科学的工作
作者：桃源县职业中专 文丽华
浅谈《新课标》下班级民主化管理
《新课标》强调班级管理要树立正确的班级集体舆论，培育良好的学习氛围、民主的氛围，突出了学生的主体地位，体现了以人为本的原则。这很明确地向我们提出：班级民主化管理。 班级民主化管理，就是培养学生独立思考和独立行事的能力，锻炼学生管理才干的方
作者：佚名
呼和浩特第一中学高三班主任工作策略
高三是高中三年最为关键的一年，是检验学生十几年努力学习成绩的一年，也是检验教师教学质量的一年，更是担负学校重托的一年。近几年来，我校在高考中取得了令人瞩目的好成绩，成绩的取得得益于学校、教研组、年级组、以及班主任正确的备考策略和严密的备考计划
作者：佚名
增强学生主人翁意识，构建民主和谐班集体
和谐的班集体是一种民主公平、团结友爱、充满活力、安定有序、人与人和谐共处的班级。包括班级民主在内的民主公平是和谐班集体的首要的、基本的内容。集体成员对集体有强烈的责任感，集体有着强大的凝聚力。要建设这样一个班集体，就必须采用民主的管理方法，营
作者：杨铁柱
班主任工作的点滴体会
从教十年，但仍是一位没有经验、“年轻”的班主任，作为班主任班级的全面管理、全面发展是肩膀上一副沉甸甸的担子，因为担子里有50多名学生的前途。为了做好这一工作，我着实花费了一番心血，进行了一定尝试，产生了一些想法。今天有幸与各位同仁交流，如有不妥
作者：郑旭娇
经历风雨见彩虹
我是定兴中学的一位教师，兼任班主任工作。高一、高二的时候，部分学生总认为自己离高考还很远，所以学习的自主性几乎没有，由此也便导致了一系列的问题，如：自习课说话、随便出入教室，午休、晚休时聊天等，影响了其他同学正常的生活、学习和休息。 对
作者：定兴中学耿雪青
家长会可以这样召开
龚自珍有诗云：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，“不拘一格”既反映了世间万物的的多样性，又说明了人对客观事物的认知须持有的一种态度，应发现认识事物各自的独特性，并肯定其独特的价值。家长会是沟通家长、学生情感，促进学校教育工作的重要形式。以
作者：不详
阳光照进学生心灵，爱心解开学生心结
作为班主任，我们每天与学生接触得最多，许许多多烦琐的小事，都需要我们用心去分析去处理，否则会给班级建设和孩子们的成长带来及坏的影响。下面是我班主任工作中的一件小事，但却能给我们带来诸多启示。 案例：一天，我正在讲课,学生们都聚精会神的听
作者：榆中县三角城中学 杨立雄
高一班主任工作计划
伴着收获的喜悦，我即将开始我实习工作，同时也将开始班主任工作，我面对的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段新地开始，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个
作者：佚名
挫折教育要因人而异
挫折教育是学生成长过程中必不可少的，它能起到片面的使用赏识教育所达不到的效果。但在实施挫折教育时，要注意施行的场合，施行的轻重，特别要注意施行对象的性格特点，做到因人而异。 游离法挫折优秀生 语文第三单元检测后，刘欣拿着试卷问我：
作者：湖北省鄂州市太和中学 李名发
调整好心态，享受每一天！
我们做班主任的，每天要处理来自教学、班级、学校等多方面的问题，已经够苦够累的了，若再不调整好心态，跟自己过不去，那岂不是太对不起自己。那么做班主任的我们如何调整好自己的心态呢？ 学会微笑。清晨起床，穿戴整齐、洗漱完毕，在离开家去学校之前
作者：不详
学会宽容，享受教育
这已经是十几年前的事了，但我却从不曾淡忘。 大学刚毕业时，我被分配到重庆一所郊区中学担任初一语文教师，同时还兼任初一(二)班的班主任。安排工作时，威严的老校长说：“你是大学生，刚来就当班主任，这是学校对你的信任。一定要多向老教师请教，争取
作者：九龙坡区天宝实验学校 蒋晓梅
用“爱”经营班级——浅谈班级管理的五字方针
内容摘要：班级管理一直是班主任最头痛的事情，但做好了，又是班主任感到最有成就感的事情，因此，班级管理也就最值得老师们的关注和重视。大家普遍认同用“爱”来经营班级，管理学生，但具体怎么做，未必都清楚。而把“爱”理解为“德”“情”“理”“巧”“严
作者：李军建
用心雕琢心中的天使——给我的八班的孩子们
漠北的寒风雕琢的是冷峻的山石，江南的小溪雕琢的是婉约的雨花石，它们都是自然界的艺术家，而我，一名被冠以了“灵魂工程师”美誉的人民教师，我要雕琢的是一个个才华各异，个性彰显，活生生的人。对于雕刻来说“易雕其形，难塑其魂”，面对家长们满怀希望地送
作者：西安高新第一中学 高娜
真诚待人，诚实守信——七（1）班中队主题班会主题稿
一、活动目的: 胡锦涛总书记的“八荣八耻”社会主义荣辱观的精辟理论，在全社会引起非常大的反响，我们作为当代中学生更应该努力践行。经过商议，我班决定开展一次主题为“真诚待人 诚实守信”的主题班会。我们希望通过本次活动，让同学们感悟到：
作者：不详
怎样当好高三班主任
怎样当好班主任，班主任究竟是一个什么角色，这是值得认真思考并应当努力实践的一个课题。但总的来说班主任工作应该坚持面向全体学生、尊重学生，在精心培养尖子生，转化后进生的过程中做一些扎实的工作。 一、班主任是学生学习的引路人 班主任是全班
作者：佚名