苏教版高中语文必修四◆ 第一专题：我有一个梦想英名与事业《我有一个梦想》教案+课件+检测（5份打包）
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└─【课件设计】《我有一个梦想》
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　　　　【课件设计】马丁·路德·金：我有一个梦想（中英字幕）_《我有一个梦想》.mp4
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　　《我有一个梦想》教学设计
　　（一）教学目标
　　知识与技能：
　　1、 把握本文的情感线索，借助朗读，体会本文是如何做到以情动人、以理感人的。
　　2、能够以此文为例，初步归纳、掌握演讲词的特点。
　　过程与方法：朗读—讨论—质疑—点拨
　　情感态度与价值观：
　　1、领会作者倾注在梦想中的真情实感和实现梦想的坚定信念。
　　2、学习马丁•路德•金恪守信念、不屈不挠的崇高品质和生命不息、为民请命不止的崇高
　　献身精神。
　　3、通过学习本文，树立为崇高而伟大的事业奋斗的远大理想。
　　（二）教学重点与难点
　　重点：在把握文章整体演讲的感情脉络的基础上，体会本文是如何做到以情动人、以理感人的。
　　难点：了解马丁•路德•金的梦想，为实现解放黑人而发出的心声和巨大的号召力。激发学生树立远大、崇高的理想并能为此坚持不懈的努力奋斗。
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　　《我有一个梦想》评测练习
　　课前预习
　　【预习目标】
　　1．了解美国黑人的历史和现状及演讲的背景，加深对课文内容的理解。
　　2．通过诵读体会本文激情澎湃、极富感召力的语言。
　　【预习指导】
　　一、材料链接
　　1、关于马丁•路德•金
　　马丁•路德•金（1929~1968），是美国一位重要的政治领袖。他为美国黑人的政治权利而斗争，从而为世界其他地区树立了榜样。他政治主张的核心是非暴力主义。他认为，可以通过和平革命达到社会变革的目的，而不通过战争和杀戮，在他的一生中，他迫使政府解放美国黑人，给他们平等的权利。 
　　1964年他获得了诺贝尔和平奖，他将全部奖金（54，600美元）献给了自由运动。1964年通过了新的民权法案，规定凡是接受美国政府资助的组织都必须平等地对待黑人。1965年一项新的选举权法案成这法律，从那以后，所有黑人都享有选举权。由于马丁`路德`金从事黑人解放运动的工作,所以树敌众多。有一次,一枚炸弹爆炸,毁了他的房屋。1968年4月18日——一个永远值得被所有人记住的日子,马丁•路德•金被种族主义者刺杀身亡，年仅39岁，然而他的遇刺激起全美一百多座城市暴乱，其中也有无数名白人。
　　2、背景简介
　　黑人是美洲大陆的特殊居民。他们祖籍非洲，十六七世纪起，被殖民者从非洲大陆大批贩卖到美洲，被迫成为种植园中的奴隶，受到各种非人的待遇。这种状况一直持续了一个多世纪。南北战争胜利之后，当时的总统林肯签署了《解放黑奴宣言》，黑人终于在法律上获得自由。但直到20世纪五、六十年代，《解放黑奴宣言》签署100多年之后，美国的种族歧视和种族压迫仍然十分严重，黑人仍