《我有一个梦想》教学设计12

约2050字。

　　人教版高中语文必修二第四单元第二课
　　《我有一个梦想》教学设计
　　教学目标
　　1、 整体感知本文，把握文章脉络。
　　2、 体会演讲辞富有号召力的语言特点。
　　3、 感受马丁•路德•金的反对暴力的斗争精神。
　　教学重、难点
　　1、 体会演讲辞富有号召力的语言特点。
　　2、 感受马丁•路德•金的反对暴力的斗争精神。
　　教学方法
　　自主阅读   关键句鉴赏   合作交流
　　教学用具
　　多媒体  网络视频
　　教学课时
　　一课时
　　教学过程
　　一、 导入——网络视频（I  have  a   dream ）
　　二、 目标展示
　　(一) 整体感知本文，把握文章脉络。
　　(二) 体会演讲辞富有号召力的语言特点。
　　(三) 感受马丁•路德•金的反对暴力的斗争精神。
　　三、 作者及背景简介
　　马丁•路德•金
　　英文名：Martin Luther King, Jr.，1929年1月15日－1968年4月4日），著名的美国民权运动领袖。
　　1948年大学毕业。
　　1948年至1951年期间，在美国东海岸的费城继续深造。
　　1963年，马丁•路德•金晋见了肯尼迪总统，要求通过新的民权法，给黑人以平等的权利。1963年8月27日，在林肯纪念堂前，发表了《我有一个梦想》的演说。
　　1964年度诺贝尔和平奖的获得者。
　　1968年4月，马丁•路德•金前往孟菲斯市，领导工人罢工后，被人刺杀，享年39岁。从1986年起，美国政府将每年1月的第3个星期一，定为马丁路德金全国纪念日。
　　背景介绍
　　1955年12月1日,一位名叫罗莎•帕克斯的黑人妇女在阿拉伯乘坐公共汽车，坐到“白人专坐”的区域内。她拒绝挪动座位，而被警察带走。于是成立了一个组织，要求公共汽车公司改变这种不公正的做法，马丁•路德•金被推荐为这个组织的领头人。他们在市内散发了很多传单，传单说：“你去上班时，请乘公租车去，或搭别人的车去，或步行。”整整一年里，黑人拒绝乘坐市内公共汽车。马丁•路德•金号召黑人不要停止，而要继续斗争。最后该州首府律师说：公共汽车公司无权在车上把黑人和白人公开。然后他又在黑人生活境