课件共32张，教案约1950字。

　　教学设计
　　教学主题 小说《祝福》
　　一、教材分析
　　《祝福》是高中语文必修三第一单元的一篇小说，学习小说要从小说的三要素入手，从故事情节和环境描写中来挖掘人物形象。《祝福》这篇小说在我们介绍的鲁镇，祥林嫂几次到鲁镇的故事情节中，刻画了祥林嫂、鲁四老爷和“我“等人物想象。
　　二、学生分析
　　鲁迅的小说《祝福》为名篇作品，作品内容较深刻，学生不易理解，，在教学中，老师应引导学生重点把握祥林嫂的形象及其悲剧造成的社会根源。
　　三、教学目标
　　1、梳理小说情节，。
　　2、把握祥林嫂的形象特征，探讨造成人物悲剧的社会根源，从而把握小说主题。
　　3、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。
　　4、体会并理解本文环境描写的作用。
　　四、教学环境
　　         □简易多媒体教学环境   □交互式多媒体教学环境   □网络多媒体环境教学环境  □移动学习   □其他