约14360字。

　　苏教版语文选修《现代散文选读》《可以预约的雪》同步练习
　　一、选择题
　　1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　)
　　①十年前，他还是远近乡人口中的“二流子”，整天游手好闲，坑蒙拐骗，可如今他竟________，不仅有不错的工作，还是邻居们公认的好丈夫、好父亲。
　　②发现问题是前提，解决问题则是关键，我们都要拿出刮骨疗毒、________的决心和勇气来“洗洗澡”，不能流于形式走过场，更不能敷衍塞责混过关。
　　③四川的“田婆婆洗灸堂”因为伤害幼儿，早在2011年“3•15”晚会上就已经被曝光了。然而今天，“田婆婆洗灸堂”________，继续用“三无”药水毒害婴幼儿。
　　A.脱胎换骨　　     改头换面　　 洗心革面
　　B.洗心革面      改头换面  脱胎换骨
　　C.改头换面      脱胎换骨  洗心革面
　　D.脱胎换骨      洗心革面  改头换面
　　答案：D
　　解析:【分析】脱胎换骨：指修道者得道以后，就脱凡胎而成圣胎，换凡骨而为仙骨。现比喻彻底改变立场观点。洗心革面：比喻彻底悔改。改头换面：比喻只改形式，不变内容(含贬义)。这三个词，“脱胎换骨”侧重于改后的好结果，“洗心革面”侧重于改的行动和决心，“改头换面”侧重于不是真改。①句中的“他”，已由游手好闲、坑蒙拐骗的人变成好丈夫、好父亲，得到了彻底的改造，故用“脱胎换骨”。②句讲的是要有决心和行动，所以用“洗心革面”。③句中“田婆婆洗灸堂”害人的本质未变，所以用“改头换面”。
　　【点评】该题考查学生根据具体语境辨析同义词的能力。做该题时，需要学生首先熟悉出题人提供的语言环境，然后仔细辨析意思相近的几个词语在搭配、感情色彩、语体色彩等等方面的细微差别，再用排除的方式得出正确答案。
　　2.下列各句中，没有语病的一项是(　　)
　　A.新兴国家群体崛起，世界格局发生变化，美国如果不能改变高高在上的霸主心态，不能转变传统对抗的零和思维，发展空间就会受限。
　　B.我们的大学是以培养艺术家为宗旨来教育学生的，却忽视了培养学生老老实实“打铁”的能力与态度，轻视了专业人才的“工匠精神”。
　　C.虽然耐克公司设计总监非常重视NBA球星杜兰特设计的新球鞋，但认为就鞋底颜色、鞋带材料等细节方面依然有很大的修改空间。
　　D.为让市民更多地呼吸到新鲜空气，我市大力倡导绿色生活方式，限行机动车、管控扬尘、禁止露天烧烤等强制性措施，全面开展大气污染防治工作。
　　答案：A
　　解析:【分析】B项，搭配不当，“培养”与“态度”不搭配。C项，句式杂糅，可去掉“但认为就鞋底颜色、鞋带材料等细节方面依然有很大的修改空间”中的“就”。D项，成分残缺，在“限行机动车”前面加上“采取”。
　　【点评】此题考查学生对句子经常出现的语病的分析辨别能力。要求学生平时教材中提供的成分残缺、词序不当、搭配不当以及表意不明四大类型的语病准确掌握，还要掌握其中一些小的分类。另外，平时多读优秀作品，培养语感，提高做题能力。
　　3.下面选项填入横线处，构成比喻最恰当的一项是(　　)
　　生活中，我们有时会遭遇无意的伤害，但请记住，我们不可为之抛弃了那一颗宽容之心。这就犹如________。
　　A.牛虻叮上几口，老牛决不为此而停止耕耘。
　　B.马蹄踩踏到了鲜花，鲜花依旧簇拥着马蹄。
　　C.你不让它做一颗明星，它甘愿做一盏小灯。
　　D.山崩造成断崖，断崖却形成了壮观的瀑布。
　　答案： B
　　解析:【分析】本题考查修辞方法的运用。此题横线前后实际上是一种类比，根据语境“遭遇无意的伤害”，可排除A、C，因为牛被牛虻叮咬，不是“无意”，不让“做一颗明星”不能说就是“伤害”。根据不可抛弃“那一颗宽容之心”可排除D，因为断崖形成“瀑布”与“宽容”关系不密切。
　　【点评】此题考查学生对按照语境衔接语句的能力。要求学生做题时要非常的细心，抓住题干里的提示词语，分析选项语句之间的逻辑联系，便可得出答案。
　　4.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　)
　　①他再次强调，要注意发现违反党的组织原则、搞“一言堂”、________以及违规选人用人的不正之风和腐败问题。