约3040字。

　　《子路曾皙冉有公西华侍坐》教案
　　【教学目标】
　　1. 掌握 “ 方 ”“ 比 ”“ 与 ” 等几个必要的文言实词和虚词的意义，以及四个倒装句式的用法。      
　　2. 了解孔子弟子们对待人生的态度和 孔子礼乐治国的政治主张，以及天下大同的 社会 理想 。
　　【教学重难点】
　　正确理解曾皙描绘暮春郊游图所反映出的人生理想，以及孔子流露出的个人志向。
　　一、 导入
　　1 、生齐读课文。
　　2 、上节课我们已经布置大家预习了《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》，疏通过文意了，下面我们就通过一个课堂检测来检验一下我们的学习成果。
　　二、 预习检测
　　鼓瑟 希 （通“稀”，稀疏）       鼓 瑟希    （名词活用为动词，弹奏）      莫 春者（通“暮”）
　　比及 三年（等到    ）     吾 与 点也（古义是“赞成”，今常用作关联词） 
　　端章 甫    （端，用整幅布做的礼服端；章甫，礼帽）     以 俟 君子（等待）
　　三、 品味四弟子的志向和人生态度
　　1 、 解题（侍坐），师徒 5 人就哪一方面的问题展开谈话 ？
　　明确：围绕 “ 志 ” 概 话题， 问志 —— 言志 —— 评志
　　2 、 从子路、冉有、公西华的言谈中可以看出他们各自怎样的志向？
　　（ 1 ）子路 —— 治理“千乘之国” —— “可使有勇，且知方也”。
　　（ 2 ）冉有 —— 治理“方六七十，如五六十”的小国 —— “可使足民”，不过“如其礼乐，以俟君子”。
　　（ 3 ）公西华 —— 在“宗庙之事，如会同”时 —— “愿为小相”。
　　（ 4 ）曾皙 —— “莫春者，春服既成 —— 咏而归。”
　　3 、从他们的表述自己的志向的语言中，我们可以知道他们什么样的人生态度？ 
　　（ 1 ） 子路：有抱负，坦诚，但性格中带有鲁莽、轻率。 （抓住“率尔”“千乘之国，摄乎大国之间”）孔子问志，子路首先发言。在他看来，让他去治理一个中等国家，即使在有内忧外患的情况下，只需要三年就可以治理得很出色 。言谈之中，语气十分肯定。由此可见其抱负之大 。在座的四个弟子中，子路年龄最大 ---- 只比孔子小九岁，平时与孔子也比较接近，所以说话较少拘谨；但孔子话音刚落，子路便在没有深入思考的情况下抢先发言，确也反映出其鲁莽、轻率的一面。
　　（ 2 ） 冉有：谦虚、实事求是。 冉有在孔子指名发问后才开口。子路刚说自己可以治理一个中等国家，冉有则说他只能治理一