约2390字。

　　《归园田居》导学案
　　【学习目标】
　　1、通过对诗中意象的解读把握诗歌的意境，分析体会诗人归隐田园的心境。
　　2、合作探究，初步掌握鉴赏古典诗歌的基本方法和要领。（重点）
　　2、领悟诗人的田园情怀，体会田园生活的情趣。不与当时黑暗上层社会同流合污，追求自由独立的精神品格。（难点）
　　【学习过程】
　　【自主检测】
　　1、作者简介： 
　　①陶渊明：（365—427），又名_____，字______，自号 _____   _，谥号____。_   （朝代）最杰出的诗人，他的诗情感真实，诗味醇厚，风格平淡，语言清新自然。开创诗派，为古典诗歌开辟了一个新的境界。
　　②同学们课下自主预习，了解更多关于陶渊明的文学常识。
　　2、给加点的字注音：
　　（1）羁鸟（      ）（2）守拙（      ）（3）荫（      ）
　　（4）暧暧（      ）（5）墟里（      ）（6）樊笼（      ）
　　3.解释下列加点的词语  
　　少无适俗韵：               误落尘网中： 
　　羁鸟恋旧林：               守拙归园田：         
　　榆柳荫后檐：              暧暧远人村
　　依依墟里烟： 虚室有余闲：  
　　久在樊笼里：             复得返自然：
　　【引导鉴赏】
　　一、诵读诗歌，把握诗眼
　　文章和诗歌的题目就好像一个人的眉毛和眼睛，俗话说：眉目传情。本诗的标题明确告诉我们（解释诗歌题目），那么这首诗歌的诗眼是。
　　二、品读诗歌，体会感情。请结合诗句谈谈你的理解。
　　⑴诗人从何而归？
　　⑵诗人为何而归？
　　⑶诗人归向何处？
　　找出描写田园生活情景的句子。用自己的话描述这幅美丽的图景。
　　⑷诗人归去如何？
　　(5)表达了诗人怎样的思想感情？
　　三、品诗艺
　　总结分析《归田园居（少无适俗韵）》的艺术特色（艺术手法）：
　　四、拓展延伸（一）
　　归园田居（其二）
　　野外罕人事①，穷巷寡轮鞅②。白日掩荆扉，虚室绝尘想③。
　　时复墟曲中，披草共来往④。相见无杂言，但道桑麻长。
　　桑麻日已长，我土日已广⑤。常恐霜霰至⑥，零落同草莽。
　　【注释】①野外：这里指农村。人事：人际交往，这里主要指与官场的来往。②轮鞅(yāng)：鞅是拉车的皮带，这里指车马。③尘想：入世做官的想法。④墟曲：即指村落。披草：拨开野草。⑤我土日巳广：我开垦的田地一天天在扩大。 ⑥霰（xiàn）小雪珠。
　　⑴在这首诗中诗人表达了什么样的感受？
　　⑵诗人是怎样来表达乡村生活宁静的？
　　延伸拓展（二）      
　　雨后池上
　　刘攽
　　一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
　　【注】刘攽（bān），庆历六年进士，曾助司马光修（（资治通鉴》。①淡磨：恬静安适。淡，安静。②檐楹：这