约7630字。

　　文本对应练(十)
　　[基础运用层]
　　阅读下面的文字，完成1～3题。
　　我记得，我花了好多时间静静阅读我能找到的关于爱因斯坦和他的理论的每一本书。这种记忆到现在仍然温暖如春。读完图书馆当地的书之后，就开始在全市收集图书馆和书店，急切地查找有关线索。不久我就知道这个故事比任何神秘谋杀故事更加激动人心，也比我想象的任何事情都重要。我决定要对这一秘密刨根究底，纵然因此而必须成为一名理论物理学家也________。
　　在高中阶段，我看完了许多地方图书馆中这方面的书，并且常常________斯坦福大学的物理学图书馆。在那里，我发现爱因斯坦的工作使一种称为反物质的新型物质成为可能。这种物质的作用形式与普通物质一样，但与普通物质接触之后它们将会________，并且猛然释放出能量。我也知道科学家已经建造了一些大型仪器，或者说是“原子对撞机”，(　　　　)，即反物质。
　　年轻人的一个优点就是不会由于世俗的约束而______，而这种约束对于大多数成年人而言通常似乎又很难超越。没有考虑所要涉及的困难，我就开始着手建立我自己的原子对撞机。我一直研究科学文献，最后我确信能够建造一台所谓的电子感应加速器，这种加速器能把电子加速到数百万电子伏特。
　　1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)
　　A．在所不辞　到访　淹没　望而却步
　　B．义不容辞　到访　湮没　畏葸不前
　　C．在所不辞　造访　湮没　畏葸不前
　　D．义不容辞　造访　淹没　望而却步
　　C　[在所不辞：决不推辞，多用在冒险或犯难的事。义不容辞：指道义上不允许推辞。根据语境“纵然因此而必须成为一名理论物理学家也”可知，应填入“在所不辞”。造访，前往访问。到访：到达(某处)访问或探访；来访。到访主要从被访者角度说的。根据语境“并且常常”可知，应填入“造访”。湮灭：消失、毁灭，表示着一种东西的完全消失，物理学概念。淹没：指大水漫过，也形容被声音盖过。根据语境“但与普通物质接触之后它们将会”，应填入“湮没”。畏葸不前：畏惧退缩，不敢前进，重点是畏惧。望而却步：远远望见了就吓得直后退，不敢前行，重点是停止不前。根据语境“年轻人的一个优点就是不会由于世俗的约束而”可知，应填入“畏葸不前”。]
　　2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)
　　A．读完当地图书馆的书之后，就开始在全市收集图书馆和书店，急切地查找有关线索。
　　B．读完当地图书馆的书之后，我就开始在全市搜寻图书馆和书店，急切地查找有关线索。
　　C．读完图书馆当地的书之后，我就开始在全市收集图书馆和书店，急切地查找有关线索。
　　D．读完图书馆当地的书之后，就开始在全市搜寻图书馆和书店，急切地查找有关线索。
　　3．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　　)
　　A．在实验室里，这种奇异的物质是由这种仪器产生的
　　B．这种仪器可将微量的这种奇异物质产生在实验室里
　　C．这种微量的奇异物质在实验室里的这种仪器可产生
　　D．这种仪器可以在实验室里产生微量的这种奇异物质
　　4．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是(　　)
　　A．休憩　迄今　锲而不舍　雕栏玉砌
　　B．扉页　王妃　蜚短流长　斐然可观
　　C．伫立　贮存　自出机杼　铸就辉煌
　　D．躬行　内讧　曲肱而枕　觥筹交错
　　5．下列各句中，标点使用错误的一项是(　　)
　　A．我曾想：在水底的鱼群中可能有一些鲤鱼科学家。
　　B．凤蝶就替花效劳——它替花做媒，所以凤蝶是祖传的花媒呢。
　　C．这位工人的屋里，书籍、衣服、杯、盘、碗、碟等都放得井井有条。
　　D．我很欣赏哈佛校训上的一句话：“为增长智慧走进来，为服