约6880字。

　　七年级语文20240423
　　一、积累运用（31分）
　　1、阅读下面的文字，完成后面的题目。（9分）
　　伴着深xiāo（   ）的灯火，我捧起一本语文书，内心的烦zào（    ）顿时消失，仿佛在修葺我精神的屋宇。读光未然的《黄河颂》，我领略到黄河一泻千里、万丈狂澜的【甲】；读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我感受到闻一多先生为创作《校补》时锲而不舍的【乙】；读杨振宁的《邓稼先》，我了解到邓稼先深入荒漠，为我国核武器事业鞠躬尽粹、鲜为人知的【丙】，读端木蕻良的《土地的誓言》，我感受到作者在广大的关东原野上挚痛的爱国【丁】……在语文课本中，那些妇孺（    ）皆知的伟大人物为国家富强与民族昌盛而奋斗。他们以身报国，至死不懈，用他们     A   （气冲斗牛/可歌可泣）的光辉事迹，谱写了无数传颂千古的壮丽诗篇，令后来者只要念及于此，无不    B     （心潮澎湃/慷慨淋漓）。
　　（1）看拼音写汉字（2分）：    深 xiāo（）   烦 zào（） 
　　（2）给加点字注音（2分）：   修葺（）妇孺（）皆知
　　（3）选择合适的词语填空。（2分）
　　A 处应填__________       B 处应填__________
　　（4）在【甲】【乙】【丙】【丁】四处依次填入的名词最恰当的一项是（  ）（3分）
　　A．精神   气魄   情怀   事迹       B．情怀   气魄   事迹   精神
　　C．事迹   情怀   气魄   精神       D．气魄   精神   事迹   情怀
　　2、下列说法正确的一项是（    ）（3分）
　　A．3月31日，作为携手扬马的总冠名商，江苏银行在参赛体验、赛事组织、后勤服务等方面提供了全方位支持，为观者呈现了一场精彩纷呈的马拉松赛事。（加点词语使用不正确）
　　B．“把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。”一句中“卷”是动词，“还是”是连词，“更”“把”都是介词。
　　C．文言文中称谓语非常丰富，如《孙权劝学》中“卿”“孤”“大兄”分别是敬称、自称、爱称。
　　D．“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！”这句话运用了比喻的修辞手法。
　　3、下列说法不正确的一项是（  ）（3分）
　　A.家国情怀是人类共有的一种朴素的情感。《黄河颂》激励中华儿女像黄河一样伟大坚强；《土地的誓言》让我们感受到作者为了土地而奋斗的爱国之情。
　　B．《卖油翁》通过刻画陈尧咨和卖油翁两个人物形象，告诉我们一个道理：熟能生巧，即使有什么长处也不必骄傲。
　　C．《木兰诗》选自南北朝郭茂倩编的《乐府诗集》，它是一首长篇叙事民歌，与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。
　　D．《驿路梨花》以“梨花”为线索，歌颂了助人为乐的优秀品质。“驿路梨花处处开”一语双关，讴歌雷锋精神的发扬光大。
　　4、用古诗文原句填空。（9分）
　　（1），凭君传语报平安。（  岑参《逢入京使》 ）
　　（2），寒光照铁衣。（  《木兰诗》  ）
　　（3）雄兔脚扑朔，。（  《木兰诗》  ）
　　（4），弹琴复长啸。（ 王维《竹里馆》 ）
　　（5），惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
　　（6）《春夜洛城闻笛》中直接抒发作者思乡之情的句子是： ，。
　　（7）《木兰诗》中的“ ，。”与王翰《凉州词》中的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”有异曲同工之妙。
　　5、综合性学习（7分）
　　在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。学校七年级准备开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。
　　任务一：【爱国活动我策划】
　　（1）请你仿照下面的示例，再写出一个活动形式。（2分）
　　示例：激发心智：爱国人物故事会
　　任务二：【爱国名言我搜集】
　　（2）请将下面空缺的有关爱国的名言补写出来，并写出作者。（2分）
　　中国：
　　外国：谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。——（德）海涅