语文教学资源

教学论文

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培养创新意识，激活阅读教学

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语文课堂“放”与“收”的艺术

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分阶段有步骤培养作文能力

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探究《赵普》的深厚底蕴

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密切关注自我发展，尽情张扬个性风采

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让学生潇洒学语文

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试论《边城》中人物之间的爱情关系

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浅谈中考现代文阅读的技巧

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以评价促发展——高中语文阅读教学学生发展性评价初探

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快乐活动中的飞升——高中语文活动课的实践与研究

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激发创造思维，创作鲜活文章——浅谈“主体——创造”作文创新教学的一点体会

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好的导语是成功的一半——浅谈语文教学的导语设计

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语文阅读教学与“终身教育”

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对新课程与创造的一些思考

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怎样使用高中语文新教材

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对构建“试卷讲评课型”模式的探讨

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语文阅读教学中的艺术审美

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语文课堂教学要善用“空白艺术”

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一曲中国式的牧歌——关于《〈边城〉节选》的一种解读

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“出入法”读书法与语文教学

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