语文教学与阅读
教师天地
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做学生温馨的港湾
在学生成长的人生旅途中，既有鲜花和阳光，也有暴风骤雨。既有情和爱，也有骨肉分离的痛苦。既有亲情的拥抱，也有生离死别。这些都会对学生心灵造成终身的影响。教师是富有爱心的职业，没有爱也就没有教育。“爱心”是消除师生之间情感障碍的保证，“爱心”是培
作者：佚名
做学生心灵的守护神
著名诗人艾青曾说过，为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。表达了诗人对祖国、对人民的无限热爱之情。作为教师，整天生活在童叟无欺的世界里，师生之间，也会发生许多令人难以忘怀的真情故事，只要我们做生活中的有心人，我们就能在教书育人中享
作者：卢文章
（中图版）义务教育课程标准实验教科书《历史》目录
（中图版）义务教育课程标准实验教科书《历史》目录 七年级上册 2016年7月第1版 第一单元 史前时期（早期农耕和畜牧的发源地） 第1课 周口店的北京人 第2课 原始农耕生活 第3课 祖先的传说 第二单元&
作者：不详
（湘教版）普通高中课程标准实验教科书《地理》目录
（湘教版）普通高中课程标准实验教科书《地理》目录 高中必修一 第一章 宇宙中的地球 第一节 地球的宇宙环境 第二节 太阳对地球的影响 第三节 地球的运动 第四节 地球的
作者：不详
（译林牛津版）普通高中课程标准实验教科书《英语》目录
（译林牛津版）普通高中课程标准实验教科书《英语》目录 高中必修一 Unit 1 School life Unit 2 Growing pains Unit 3 Looking good feeling good 高中必修二 Unit 1 Tales
作者：不详
（仁爱版）义务教育课程标准实验教科书《英语》目录
（仁爱版）义务教育课程标准实验教科书《英语》目录 七年级上册 Unit 1 Making New Friends 1 Welcome to China 2 Where are you from 3 How old are you Unit 2 Loo
作者：admin
写着汉字，就该有文化自信
近日，著名国际关系学者、复旦大学中国研究院院长张维为教授应邀做客人民日报社“人民讲堂”，作题为《全球视野下的中国道路与文化自信》的主题演讲。张维为认为，文化自信的议题很大，可以从一个较小的角度切入——中国的文字去观察体会中国人的情感和自信。
作者：佚名
今天的汉语为什么越来越下流？
现代汉语的“下三路”现象 语文名师苏祖祥说他故乡某个小镇盛产一种九孔莲藕，用来炖汤，天下无双。于是市场上卖莲藕的都说自己的藕是这个镇的。 可是假冒伪劣太多，怎么鉴别呢？镇上的人有一招绝的。 据说他们镇土生土长的人，都会一
作者：佚名
语文科的性质新观
作者简介：张彩红（1991-），女，河北邯郸，河北师范大学文学院2015级学科教学语文专业研究方向：学科教学语文 摘要：语文教学要取得好的效果,首先必须明确语文学科的性质。自语文学科定名开始，关于语文学科性质的讨论或隐或现的进行着。本文是对建国
作者：张彩红
三叹之中显真情
中国古典诗词星河灿烂，异彩纷呈。送别诗是其偌大花园里的一方风景。 送别诗一般畅叙情谊，追忆往昔，抒发离情。然而，李白的《蜀道难》却匠心独运，不落窠臼，把吟咏“蜀道难”作为主线，把深情融入其中，化为任性而出的“三叹”！ 一为感叹。
作者：新安县第一高级中学 董和平
“写出作文的真情实感”教学案例
看过一部韩国电影，没有记住名字，只记住是一位老妪佝偻着腰肢，提着小小的书包去送孙子上学，就只那么一个画面，让我泪流满面；一篇文章，是对乞讨者感恩眼神的描写，那眼神似乎能在我的脑海重现，而面对路旁的乞丐，我也再不冷漠。 有时，感动来自于
作者：长清一中 潘濛
在18岁成人礼上家长的发言
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学： 大家上午好！ 作为一名家长，能够在这个特别的日子，在这样庄严的场合，与我的女儿以及在座每一个即将成年或已经成年的孩子来简单交流一下，我感到非常荣幸。首先我向孩子们的老师表示感谢，谢谢你们为孩子们日日
作者：胡 健
从“微课”到“翻转课堂”再到“慕课”
关于“微课”的学习及思考 第一次接触“微课”是在去年的七月，我和同事们在白鹭洲经过三天的培训，通过这次的培训，感受到微课程不仅是学生学习的一种新型方式，更是一种促进自己成长的新模式，通过最近制作微课程，我不断深入反思，不断归纳总结，在
作者：佚名
阅读习惯，从初一抓起
在信息量飞速增长的今天，阅读能力的高低已成为一个人能否成才的重要条件之一。在新形势下，阅读担重戏，能力唱主角将成为一个不争的事实，尤其是大纲中提出的“养成读书看报的习惯”，“课外自读每年不少于80万字”无疑是把教学质量的提高寄希望于“读”的积累
作者：郝仲礼
谈谈如何去挖掘《背影》中的教育教学价值
随着新课程实验的不断推进，人们对文本的解读与感受也在不断地深入。有人说过，“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，但哈姆雷特只有一个。 在语文教学过程中，我们应该突出的是能够给予学生对他们成长最有益的东西，我们要教授的是文本的核心价值。一堂
作者：不详
班主任经验介绍词
尊敬的校陈总，学校领导及各位同仁们，晚上好！ 今晚代表老师们在此发言，甚是惶恐，不到之处，请大家指正批评。 不知从何时开始，“管理”二字在我脑海里总是这样被理解的：管理，就只是针对那些需要被管的人，而这些人肯定只是少部分的，其实很多
作者：佚名
语文教师的人文情怀
先从钱梦龙老师谈起。大家知道钱梦龙老师的学历吗？对头，是初中毕业。但他后来成了语文教育的泰斗，因为他自身的追求，自己的人文素养非常高。我曾经对钱老师说，只要教师个人素质高了，他怎么上课，都叫“新课改”！我还说，什么叫“素质教育“？高素质教师所
作者：佚名
春节推荐教师阅读书目
心理学： 书名：《乌合之众》 作者：古斯塔夫·勒庞 出版社：电子工业出版社 推荐语：本书为大众心理学的开山之作。勒庞经过对大众心理细致入微的剖析，有力展现了其非理性、非个性的一面。群体思想的极端化、情绪化和低智商化
作者：邱磊
班主任工作总结
时光荏苒，岁月如梭。从8月份到现在，想想自己当班主任的半年时光，真是酸甜苦辣应有尽有，真可谓是有滋又有味。我担任学校高一（3）班的班主任，谁都知道班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。我班是一个由41名学生组成的大家庭。我已经和他们朝夕相处了一个学期，本
作者：不详
个人工作总结
2015年8月来到丽水外国语实验学校，我是第一年踏上教师行业。这一学期来，在李校的正确领导下，并且得到我们可爱又热情的语文组（老董、刘老师等8位）的帮助，我圆满完成了教学任务，在这半年的学习中，思想理论素质和业务水平上都有了较大的提高。我担任高一(
作者：不详