语文教学与阅读
教师天地
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差生带给我们的思考
诺贝尔医学奖获得者——著名的解剖学家麦克劳德，他在小学时对生物学很感兴趣。有一天他想亲眼看一看狗的内脏是怎样的，他便和几个男孩偷偷套住了一条狗宰杀了。这条狗不是别人的，正是校长家的，而且是校长最喜欢的一条。假如你是班主任，你将怎么办呢？你也许
作者：佚名
教学叙事：学生动起来，教学更高效
昨天上午第一节课的预备铃声刚想，我就走进高一（18）班，照例先检查学生的《导学案》做的情况。《导学案》是学校年级组提前印好统一发下去的，《记念刘和珍君》这一课时的《导学案》教学重点是合作探究，理解文中含义深刻的语句。上课时间一到，我选出A、B、C
作者：刘敬飞
如何命题·如何评卷·如何作答
2015年将有更多的省份使用全国卷。 全国卷第12题是关于人物传记的阅读考查，我们立足其第12小题第4问，研读命题者是怎么设问的、又是如何给出答案的、评卷者又是怎样评分的，从而反思考生应该如何有效作答。 【示例一：2010年全国卷1】
作者：刘向军
实现课堂教学高效的关键在“学生”
所谓高效教学是一种高效率的教学，是效果与效率的高度统一。只有效果，没有效率的教学不是高效教学；有效果，但如果效果是通过体力和脑力的严重透支、牺牲发展后劲得来的，这样的教学也不是高效教学。高效教学具体表现为：付出同样多的时间和精力，取得更好的成
作者：日照二中 阮胜
语文教学要还给学生一片想象的空间
想象是对已有的表象进行加工改造而产生的新的形象，想象是人类最杰出的本领。爱因斯坦也说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切。”那么就应该把想象的天空还给学生。 当今，培养创新精神是素质教育的重点，江泽民同
作者：佚名
语文教学“先学后教，当堂训练”应做到八项注意
实施“先学后教，当堂训练”，准确把握这一教学模式中诸多概念、环节、技巧十分重要。 一、“先学后教，当堂训练”教学在课堂上呈现为“六个环节”，这六个环节有严格的时间控制。 1、导入新课，板书课题环节。一般是开门见山进入新课并板书课
作者：日照二中 阮胜
浅议初中英语兴趣教学
我国古代的先知孔子早就指出:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” 学生对所学学科一旦产生浓厚的兴趣，随之就会激发起强烈的求知欲，就会自觉地去学习。英语教学在初中各学科教学中有其特殊性，激发学生的学习兴趣尤为重要。我在教学实践中是这样做的：
作者：云阳县天景初级中学 向贵平
怎样让学生在写作文时“有话可说”
作文分在语文成绩中占有很大的比例，足以引起任课教师的高度重视，但是，在实际的作文课堂中常常让人头痛不已，布置作文题目时也是绞尽脑汁，太简单了起不了练习的作用，太难了又要解释说明，不然就是跑题或不写，解释少了不起作用，多了又容易形成思维定式，最
作者：不详
当老师，怎样教才能不误人子弟？
30多年前，他创立语文导读法，对语文教学乃至各科教学都产生了较大的影响。如今，提起他的教学方法和教学艺术，仍然会引发热议。他就是钱梦龙。 不过，你知道吗，这样传奇般的人物，并没有金闪闪的背景和过去——读书时是差生，学历是初中，因为愿意给
作者：佚名
班主任工作总结
作为一个刚刚大学毕业踏入教师这个行业的新手，这个学期我接受了一个非常严峻的考验——班主任。初为人师的我对班主任工作最多只能谈得上是只有理论，而没有实践的一张白纸，因此，我倍感肩上的压力。班主任工作是一项非常有挑战性的工作，不仅需要对传授学科知
作者：刘兴民
读《给教师的建议》心得体会
《给教师的建议》一书是苏联当代著名教育家瓦.阿.苏霍姆林斯基为了解决中小学的实际问题，专门为中小学教师写的教育经典丛书。书中的每条建议都与我们息息相关，不是讲一些生硬的大道理，而是从教师的身边出发，由一些常见的现象，普遍的观点，以及颇具争议的问
作者：牛 鹏
2015年春晚流行歌的9大语文错误
春晚本应是全世界中华儿女的文化盛宴，然而其流行歌却出现了大量的语文错误和常识问题。如此的文化盛宴就是用地沟油烹制的！口感虽不差，害处你懂得。 连着三年我都写了关于春晚流行歌语文错误的文章。有人就说我，吃多了撑的，怎么老跟这些流行歌过不
作者：石毓智
浅谈学生语文学习主体意识的唤醒
在语文教学中要以学生为主体，以学生的自主探究、自我钻研、自主训练为主线，充分发挥学生的主体作用，这已成为广大语文教育工作者的共识。但多年的灌输式教育已使学生养成了被动依赖的心理，作为主体的他们在很大程度上并未意识到自己的主体地位。这也就难怪当
作者：深圳清华实验学校高中部语文组 孙银选
家长会学生代表发言稿
尊敬的家长： 大家晚上好！ 我很高兴能作为学生代表在此发言，并且很荣幸有这个机会与大家分享学习心得。首先，我代表全体同学感谢你们在百忙之中，抽出时间来参加这次家长会！我叫王志强，在经过上次月考后，我得到了全班同学仰慕的好成绩，激动之
作者：不详
农村学校班级管理之我见
“百年之计，教育为本”。一直以来农村教育教学是块备受关注，但又缺乏养料的土壤。留下的农村孩子大多数是留守儿童，作为一名在农村中学从教的年轻教师，深感任教之艰难和使命之艰巨。因为我自己也是一名从大山走出来的孩子，大学毕业后我毅然选报考了隆回县教
作者：隆回羊古坳中学 王小莉
高一（1）班学生期末评语
1.陈丹莹 丹莹对待班级工作认真负责，作为团支书、历史课代表，能够积极配合老师和班委工作，集体荣誉感很强，人际关系很好，待人真诚，热心帮助人，性格开朗、大方，但在学习上还需要改变学习方法，老师十分欣赏你的善良和聪明，希望在今后能够利用好点
作者：不详
期中个人总结
光阴似箭，紧张而忙碌的教学工作即将结束，回顾这半个学期，感觉特别充实。我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务。在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。当然在工作中
作者：不详
爱有多深，心胸就有多大
假期里，学校给老师发了一本书——《教师成长那些事》，读了之后，感慨颇深。对于一个跟学生一起成长二十多年的老师，那些事是太多太多啊——苦涩、甜蜜；播种、收获——一届届学生，一场场轮回，直把老师由青丝染成白发。想起那一波一波的孩子们，说不完的故事
作者：费玉锦
语文教学，尊重“问学”
题目中的“问学”是因“导学”而起。“导学” 一改传统的教学模式，变“灌”的教学为“导”的教学，在时下是一种较流行的教学模式。但且看导学案满天飞， “自主学习”、“合作探究”以及最后的“检测反馈”，哪一个环节又不是一问到底？哪一道题又不是老师的精
作者：佚名
学习制作微课心得
这次网上学习，让我第一次觉得网上学习不是走过套，学习制作微课对我们教学真的很有帮助，非常赞成以后多搞这样的学习。网上学习既节约培训老师的经费。又节约老师的时间，是个不错的学习方式。对与新时代发展要求我们老师活到老学到老，才能为学生树立榜样。下
作者：不详