约3440字。

　　《沁园春•长沙》导学案        编号：01
　　编写：罗朋娟  审核：   审批：王勇   时间：
　　班级：        姓名：         组评：       师评：
　　【学习目标】
　　知识目标：
　　1、了解词的有关知识。
　　2、背诵这首词。
　　能力目标：
　　1、抓住关键词语，理清思路。
　　2、体会词中描绘的意象，理解景中寓情、情中显志的特点。
　　情感目标：
　　感受毛泽东早年的博大情怀和革命壮志。
　　【学习重难点】
　　重点：把握本词中所描述的景物特点及作者所抒发的感情。
　　难点：指导学生掌握鉴赏诗词的方法，训练学生的诗词鉴赏能力。
　　【学习时数】   2学时
　　第1学时   自主预习案
　　目标：
　　1、了解词的有关知识、作家及作品的背景。
　　2、引导学生诵读课文，整体感知这首词。
　　一、自主学习，质疑交流
　　1、词的有关知识
　　（1）定义：词，又称长短句，产生于唐代，流行于宋代。最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的，后来逐渐跟音乐分离，成为诗的一种，所以又称为“诗余”。
　　（2）特点：词有定格，句有定数，字有定声。每首词都有一个曲词名称，叫词牌。词牌决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。在“沁园春.长沙”里面，“沁园春”就是词牌。为什么会起这么个名字呢？相传东汉明帝有个女儿名沁水公主，她的园林名沁园。后来沁园被外戚窦宪仗势夺取。有人作诗吟咏这件事，“沁园春”词牌由此得名。既然“沁园春”是词牌，那“长沙”，就是这首词的标题。
　　（3）词牌和词的标题的区别：词牌是一首词词调的名称。词的标题是词的内容的集中体现，它概括了词的主要内容。长沙，作为这首词的标题，揭示这首词的主要内容均与诗人当年在长沙求学时有关。
　　（4）词的分类：词按字数的多少分小令（58字以内）、中调（59—90字）、长调（90字以上）。词的流派分豪放派和婉约派。豪放派作品气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志，给人一种积极向上的力量，代表作家是苏轼和辛弃疾。婉约派作品清丽含蓄，感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或婉约细腻，题材较狭窄，多是写个人遭遇、男女恋情，也有写山水、融情于景的，代表词人有柳永、秦观、李清照等。
　　2、作者及背景资料
　　毛泽东(1893-1976),中国现代伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、思想家、军事家、文学家和书法