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诗情画意上诗歌——诗歌单元教学随想

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新理念下的作文教学实践回顾

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让语文课堂焕发出生命的活力

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意象——诗歌鉴赏的“金钥匙”

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强化服务意识，创新教研方式，促进教师专业成长

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在阅读中激发学生写作兴趣

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浅谈语文教学中的审美教育

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浅谈语文教学中实施德育的几点尝试

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中学生的创造性阅读和创造性写作

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透视中学生作文的四种通病

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学校内部发展性评价机制与教师专业成长

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指导学生自己修改作文的尝试

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浅谈语文教师在阅读教学中的角色定位

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激活学生的说话潜质

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重视师德实践，献身教育事业

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想象——诗歌鉴赏的个性化解读

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论“师源性心理伤害”

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教学过程设计中学生合作探究的引导

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对诗歌教学的几点体会

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新课程：让我欢喜让我忧

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