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试谈语文课堂教学的三“度”

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语文教师在课堂教学中的情与理

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试论中学语文课堂教学中的“思维共鸣”

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听省首届语文优质课展评后的困惑与思考

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谈谈散文创作中的“杨朔模式”

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课堂教学机智管见

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转变思想，更新观念，拓宽学生求知空间

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语文课改新在哪里

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论中学生创新能力的培养

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提高感悟能力，拓展作文新境

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初中古诗词赏析初探

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中学语文课堂教学的“闲暇意识”

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注重培养人文精神

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注重情感教育，增强审美意识

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浅论红楼梦的思想和艺术成就

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语感——听读能力和表述能力的最高形态

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教师点拨——自主学习能力培养的关键

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语文教学中的课堂导入艺术

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浅谈新课程语文活动课的教学策略

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教教材还是用教材来教

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